[实用新型]一种儿童文字教学展示讲解装置有效

专利信息
申请号: 201721755360.8 申请日: 2017-12-15
公开(公告)号: CN208848414U 公开(公告)日: 2019-05-10
发明(设计)人: 丁明秀;姚丽亚 申请(专利权)人: 吉林工程技术师范学院
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00
代理公司: 北京远大卓悦知识产权代理事务所(普通合伙) 11369 代理人: 周明飞
地址: 130000 *** 国省代码: 吉林;22
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摘要:
搜索关键词: 讲解装置 文字教学 本实用新型 正方形方框 展示板 支撑柱 展示 支撑柱旋转 木块 磁性吸附 底座中心 动手能力 儿童思维 儿童智力 均匀设置 棱柱侧面 半球形 垂直的 记忆力 棱柱状 内旋转 条滑槽 拼写 滑槽 铰接 底座 开发 学习
【说明书】:

实用新型公开了一种儿童文字教学展示讲解装置,包括:底座,其为半球形,其上设置有相互垂直的两条滑槽;支撑柱,其与所述底座中心铰接且能够在所述滑槽内旋转;展示板,其为棱柱状,所述展示板中心与所述支撑柱连接且能够绕所述支撑柱旋转,所述棱柱侧面板上均匀设置有正方形方框,其上磁性吸附有不同颜色的与所述正方形方框大小对应的木块。本实用新型所述的一种儿童文字教学展示讲解装置,能够加强儿童的动手能力,手动拼写不同的文字,开阔儿童思维,提高学习积极性和记忆力,有助于儿童智力的开发。

技术领域

本实用新型涉及儿童教学设备技术领域,更具体的是,本实用新型涉及一种儿童文字教学展示讲解装置。

背景技术

文字教育在教育体系中占有重要地位,在语文教学中,文字教育是教学活动的重要组成部分之一。语文教学中的文字教育是以古今中外优秀的文学作品为基础,加以教师的引导和教育,使学生在语文学习过程中学习更多的文字。另外,文字教育还可以引导学生了解文学作品中深层次的精髓,并大力弘扬世界优秀的传统文化,进而加强对于学生的综合能力与素质的提升。

儿童文字教育当然是非常重要的,文字是陪伴和促进儿童的精神成长的重要资源,在“最充分地发展儿童的个性、才智和身心能力”这一终极目的上,儿童文学与儿童教育有完全的一致性。作为一门语言艺术,文字在情感教育、审美教育、语言能力培养方面具有特别的优势。

如果进行板书教学,不仅板书量比较大,也会枯燥乏味,不能引起儿童的兴趣;而儿童的阅读能力有限,家长也不能长时间跟读,提供文学书籍也不能很好的对儿童进行文字教育,那么老师怎样充分利用课上时间调动儿童对文字学习的兴趣以提高儿童的文学素养是值得研究的问题,儿童处于智力开发期,充分利用教学展示讲解装置可以更好的调动儿童的学习积极性。

实用新型内容

本实用新型的目的是设计开发了一种儿童文字教学展示讲解装置,能够加强儿童的动手能力,提高学习积极性。

本实用新型提供的技术方案为:

一种儿童文字教学展示讲解装置,包括:

底座,其为半球形,其上设置有相互垂直的两条滑槽;

支撑柱,其与所述底座中心铰接且能够在所述滑槽内旋转;

展示板,其为棱柱状,所述展示板中心与所述支撑柱连接且能够绕所述支撑柱旋转,所述棱柱侧面板上均匀设置有正方形方框,其上磁性吸附有不同颜色的与所述正方形方框大小对应的木块。

优选的是,还包括:

多个滑轨,其竖直设置在所述棱柱侧面两侧;

U型槽,其设置在所述滑轨上且位于同一棱柱侧面板的U型槽相向设置,用于卡片的插入。

优选的是,所述木块包括:

凹槽,其设置在靠近所述棱柱侧面板的木块一面;

磁铁,其设置在所述凹槽内且与所述木块一面位于同一平面。

优选的是,还包括盖板,其与所述棱柱顶面形状一致,所述盖板的一条边与所述棱柱顶面一条边铰接,用于盖合所述棱柱。

优选的是,所述正方形方框为多跟木条相互平行和垂直排列围成。

优选的是,所述木块的厚度与木条的厚度的比值为1~3。

优选的是,所述木块的宽度与木条的宽度的比值为3~5。

优选的是,所述棱柱侧面板为白色。

优选的是,所述展示板内部设置有led灯,其颜色可变换。

优选的是,所述展示板为五棱柱。

本实用新型所述的有益效果为:

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