[实用新型]一种儿童园艺工具有效

专利信息
申请号: 201721748662.2 申请日: 2017-12-14
公开(公告)号: CN207627929U 公开(公告)日: 2018-07-20
发明(设计)人: 郑艳芹 申请(专利权)人: 山东女子学院
主分类号: A63H33/30 分类号: A63H33/30
代理公司: 苏州中合知识产权代理事务所(普通合伙) 32266 代理人: 高海棠
地址: 250300 山东省济*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 底座 水盆 本实用新型 园艺工具 动手能力 对称分布 分类收纳 教学效果 协调能力 半圆柱 盖体装 体积小 娱乐性 盖体 园艺 侧面 造型 锻炼 激发
【说明书】:

实用新型涉及一种儿童园艺工具,包括底座、水盆和盖体;底座的底部外侧中心开设有凹槽,底座的两侧侧面上均向外形成固定有一个相互对称分布的半圆柱;水盆装设在底座上;盖体装设在水盆上;本实用新型结构紧凑合理,体积小,造型具有趣味性,增强了科学性和娱乐性,大大激发了儿童的园艺兴趣,并具备良好的分类收纳作用,用途多样,有助于锻炼和提高儿童的动手能力和协调能力,提高了教学效果。

技术领域

本实用新型涉及一种儿童园艺工具。

背景技术

种花植物等园艺活动有助于儿童对世界的探索和认知,并较好的锻炼了动手能力和协调能力,园艺活动需要用到的物件很多,如果不进行有效的收纳,则会显得杂乱并容易造成损坏或丢失,以往的收纳方式是使用常见的盒子或者袋子进行盛装,无法激发儿童的园艺兴趣,缺少科学性和娱乐性,导致教学效果欠佳,有待于进一步改进。

实用新型内容

针对上述现有技术的现状,本实用新型所要解决的技术问题在于提供一种结构紧凑合理,体积小,造型具有趣味性,并增强了科学性和娱乐性,大大激发了儿童的园艺兴趣,并具备良好的分类收纳作用,用途多样,有助于锻炼和提高儿童的动手能力和协调能力,提高了教学效果的儿童园艺工具。

本实用新型解决上述技术问题所采用的技术方案为:一种儿童园艺工具,包括底座、水盆和盖体,其特征在于,所述底座的底部外侧中心开设有凹槽,所述底座的两侧侧面上均向外形成固定有一个相互对称分布的半圆柱;所述底座的上端内部开设有置物腔;所述水盆装设在底座上,所述水盆的下端形成有水槽,所述水槽的上端向外形成有翻边,所述翻边的两侧均开设有一个相互对称分布的沉槽;所述翻边的外形和尺寸与底座的外形和尺寸相配合,所述水槽的外形和尺寸与置物腔开口处的外形和尺寸相配合,所述水槽嵌入固定在置物腔中,所述翻边的下侧表面与底座的上侧端面相互贴合。

优选地,所述盖体装设在水盆上;所述盖体的中部形成有连接块,所述连接块的下端端面中心向外形成有嵌入块,所述连接块的两侧均开设有一个相互对称分布的圆弧槽。

优选地,所述连接块的上端向外形成有圆弧台,所述圆弧台的顶部中心开设有沉腔,所述沉腔的底面上开设有若干个通孔。

优选地,所述连接块的外形和尺寸与底座的外形和尺寸相配合,所述嵌入块的外形和尺寸与水槽开口处的外形和尺寸相配合;所述嵌入块嵌入固定在水槽中,所述连接块的下侧表面与翻边的上侧端面相互贴合。

与现有技术相比,本实用新型的优点在于:种花植物等园艺活动有助于儿童对世界的探索和认知,并较好的锻炼了动手能力和协调能力,园艺活动需要用到的物件很多,如果不进行有效的收纳,则会显得杂乱并容易造成损坏或丢失,以往的收纳方式是使用常见的盒子或者袋子进行盛装,无法激发儿童的园艺兴趣,缺少科学性和娱乐性,导致教学效果欠佳;本实用新型结构紧凑合理,体积小,造型具有趣味性,增强了科学性和娱乐性,大大激发了儿童的园艺兴趣,并具备良好的分类收纳作用,用途多样,有助于锻炼和提高儿童的动手能力和协调能力,提高了教学效果。

附图说明

图1为本实用新型的结构图;

图2为本实用新型的仰侧结构图;

图3为本实用新型的盖体的俯视结构图。

具体实施方式

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