[实用新型]多功能教材辅助用具

说明书

本专利涉及书籍领域，公开了一种多功能教材辅助用具，包括前封皮、教材本体和后封皮，教材本体与前封皮共同构成活动体，活动体上固定有粘接板，粘接板上固定有转轴，转轴两端分别设有第一滑轮和第二滑轮；后封皮前端面顶部和后端面顶部上均设有第一滑道，后封皮前端面底部和后端面底部上均设有第二滑道；后封皮前端面顶部固定有筒体，筒体上转动连接有可夹持稿纸的夹柄；筒体的侧部上开有滑槽，滑槽内滑动连接有双楔面杆，所述双楔面杆与对应滑槽之间设有压簧；所述夹柄的侧部上设有与双楔面杆相配合的楔形槽。本方案可让学生在忘记带笔记本的情况下也能做课堂笔记，并能够减轻学生颈椎的疲劳感，防止出现颈椎劳损的情况。

技术领域

本实用新型属于书籍领域。

背景技术

学生在去上课时经常会出现忘记带笔记本的情况，此时学生经常会将教材后面的空白页撕下用来做课堂笔记，然而这样做容易使教材散体，且做完课堂笔记后，撕下的空白页容易丢失。另外，学生在上课时，经常需要低头阅读教材，或者低头做笔记，但长时间低头容易造成颈椎劳损，不利于学生的成长。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种多功能教材辅助用具，以解决背景技术中学生忘带笔记本无法做课堂笔记，且学生长时间低头易导致颈椎劳损的问题。

为了达到上述目的，本实用新型的基础方案提供多功能教材辅助用具，包括前封皮、教材本体和后封皮，所述教材本体包括连接端和翻页端，所述前封皮的一端与教材本体连接端固定连接，教材本体与前封皮共同构成活动体，所述活动体远离教材本体翻页端的部位固定有粘接板，所述粘接板的宽度小于或等于活动体的厚度；粘接板远离活动体的一端固定有转轴，所述转轴的顶端设有第一滑轮，转轴的底端设有第二滑轮；所述后封皮采用硬质材料制成，后封皮前端面顶部和后端面顶部上均设有可容纳第一滑轮滑动的第一滑道，两条所述第一滑道相互连通；后封皮前端面底部和后端面底部上均设有可容纳第二滑轮滑动的第二滑道，两条所述第二滑道相互连通；后封皮前端面顶部固定有筒体，所述筒体上转动连接有可夹持稿纸的夹柄；所述夹柄靠近筒体的一端固定有拉簧，所述拉簧远离夹柄的一端固定在后封皮上；筒体的侧部上开有滑槽，所述滑槽内滑动连接有双楔面杆，所述双楔面杆与对应滑槽之间设有压簧；所述夹柄的侧部上设有与双楔面杆相配合的楔形槽。

本基础方案的原理在于：初始时，活动体、转轴、第一滑轮和第二滑轮位于后封皮的前端面，此时后封皮上放置有若干张稿纸，夹柄在拉簧的作用下对稿纸进行夹紧。当学生上课需要打开教材时，将活动体滑动到后封皮的后端面上，并拉动夹柄使拉簧拉伸，此时学生可将稿纸取下并用于做课堂笔记。学生继续拉动夹柄，使得夹柄的侧部与双楔面杆相抵并推动双楔面杆往滑槽内滑动；当夹柄与双楔面杆分离时，双楔面杆在压簧的作用下重新滑出滑槽并位于夹柄的下方，接着放开夹柄，夹柄在拉簧回复力的作用下会重新与双楔面杆相抵，双楔面杆对夹柄起到限位的作用，防止夹柄转回原位。此时，夹柄相对于后封皮张开了一定的角度，学生可将夹柄作为支架用于支撑活动体和后封皮，使得活动体和后封皮与桌面之间形成一定的角度，方便学生阅读，学生在阅读和做笔记时不再需要长时间低头，减轻了学生颈椎的疲劳感，防止学生出现颈椎劳损的情况。

下课时，学生将稿纸整理好并放置到后封皮的前端面上，接着，学生推动夹柄使双楔面杆挤回滑槽内，夹柄在拉簧回复力的作用下重新将稿纸夹紧，而夹柄与双楔面杆分离后，双楔面杆在压簧回复力的作用下重新滑出滑槽。最后，移动活动体使活动体重新回到后封皮的前端面上，使活动体盖住稿纸，对稿纸起到保护作用，防止稿纸在携带过程中产生翻卷。

本基础方案的有益效果在于：

1、本方案可让学生在忘记带笔记本的情况下也能做课堂笔记，并能够减轻学生颈椎的疲劳感，防止出现颈椎劳损的情况；

2、本方案的夹柄通过与拉簧、双楔面杆的配合，既能够对稿纸进行夹紧，又能够作为后封皮、活动体的支撑，使活动体和后封皮与桌面形成一定角度，方便学生阅读，学生在阅读和做笔记时不再需要长时间低头，减轻了学生颈椎的疲劳感；