[实用新型]板式楼梯扣件式脚手架实体教学模型

说明书

本实用新型公开了板式楼梯扣件式脚手架实体教学模型，包括板式楼梯钢筋体系、板式楼梯模板体系和扣件式脚手架体系；所述扣件式脚手架体系固定在板式楼梯模板体系下方；所述板式楼梯钢筋体系设置在板式楼梯模板体系内。所述板式楼梯模板体系中设置有施工缝，所述施工缝留置在楼梯上4步或下4步的位置。本实用新型提供了板式楼梯扣件式脚手架实体教学模型在楼梯上4步或下4步的位置设置有施工缝，解决施工缝位置留置，方便处理砖渣、碎料、落地灰的问题，符合建筑力学。

技术领域

本实用新型属于建筑施工教学模型领域，具体涉及板式楼梯扣件式脚手架实体教学模型。

背景技术

由于板式楼梯在各个建筑中尺寸的差异性，目前没有用于板式楼梯扣件式脚手架实体教学的模型，都是单位技术人员在识图、施工过程中按各自思路完成，因此存在踏步的尺寸不规范、防滑条安置不合理、楼梯施工缝设置不合理、模架体系混乱。例如有些施工队在楼梯的施工中没有严格按照设计图纸施工,影响了质量,造成了不必要的返工,在时间上和经济上都造成了损失。施工人员将施工缝留在休息平台和梯板交接处,先浇休息平台,再浇梯板。为了使板边整齐,在休息平台与梯板交接处硬塞上模板,并将受力钢筋压下，起不到抗负弯矩的作用,在上段梯板浇捣时或楼梯使用后,便会产生明显的裂缝,造成质量事故。诸多问题板式楼梯扣件式脚手架实体教学模型的展示可以解决本质问题。

实用新型内容

本实用新型针对现有技术中，提供了板式楼梯扣件式脚手架实体教学模型，该实体教学模型在楼梯上4步或下4步的位置设置有施工缝，解决施工缝位置留置，方便处理砖渣、碎料、落地灰的问题，符合建筑力学。

本实用新型通过下述技术方案实现：板式楼梯扣件式脚手架实体教学模型，包括板式楼梯钢筋体系、板式楼梯模板体系和扣件式脚手架体系；所述扣件式脚手架体系固定在板式楼梯模板体系下方；所述板式楼梯钢筋体系设置在板式楼梯模板体系内。所述板式楼梯模板体系中设置有施工缝，所述施工缝留置在楼梯上4步或下4步的位置。

所述板式楼梯模板体系包括楼梯梁和设置在楼梯梁一端的楼梯休息平台，所述楼梯梁包括斜段板、楼梯外侧板和踏步侧板，所述楼梯外侧板固定在斜段板上，且楼梯外侧板上设置有插接踏步侧板的踏步侧板卡槽。

所述板式楼梯钢筋体系包括设置在楼梯梁内且沿楼梯梁衍生的梯板贯通筋和与梯板贯通筋垂直绑扎固定的楼板分布筋；所述施工缝与楼板分布筋错开设置。

所述式楼梯钢筋体系还包括设置在休息平台内的预埋筋和平台筋；所述预埋筋通过绑扎固定在楼梯板贯通筋的一端；所述平台筋与预埋筋垂直绑扎固定。

所述楼梯板贯通筋包括平行设置在楼梯梁中的楼板下部贯通筋和楼板上部贯通筋；所述楼板分布筋设置在楼板上部贯通筋和楼板下部贯通筋之间。

楼梯休息平台标高若与结构楼层相同时，该楼体休息平台与板式楼梯模板体系共同施工，上下各留设出板式楼梯钢筋体系。不与结构楼层同高的休息平台，在墙体上预埋楼体休息平台预埋筋、平台筋及平台梁支坐洞口，待墙体拆模后，把预埋筋拉直，待板式楼梯模板体系及楼梯休息平台支设完毕后，再进行钢筋绑扎。按照扣件式脚手架体系、板式楼梯模板体系、板式楼梯钢筋体系、施工缝留置顺序进行。楼层处楼梯休息平台与楼板下部贯通筋同时放置，先绑扎楼梯板贯通筋后绑扎分楼板分布筋。每个交点均应绑扎，注意楼梯板贯通筋的接头数量、位置均要符合在板跨边1/3处搭接，接头按50%错开。对于平台筋绑扎时，将凿出的预埋筋与平台筋搭接绑扎完毕后，再用电焊将平台筋上下网片隔根将进行搭接单面焊，焊接长度不小于10d。

斜段板固定支设已按图纸预制好的楼梯外侧板，固定好楼梯外侧板，踏步侧板按设计图纸直接卡入楼梯外侧板；梯步高度要均匀一致，特别是最下一步及最上一步的高度，必须考虑到地面装修层厚度，防止因装修层厚度的不同而使踏步高度不协调。斜段板应起拱1.5%。