[实用新型]一种学生管理用手机收纳架

说明书

本实用新型公开了一种学生管理用手机收纳架，包括手机架、夹子、指示灯和电源，所述手机架下端设置有夹子，所述手机架内侧下壁上设置有重力传感器，所述手机架后侧上端设置有指示灯，所述手机架后侧下端设置有电源，所述手机架后侧指示灯下方设置有标签区，所述手机架一侧设置有放置槽；本实用新型通过手机架下方的夹子，将手机架夹放在课桌前端，上课时将手机放置在手机架中指示灯会发出的灯光，老师可以轻易的观察到学生们有没有吧手机放置在手机架中，从而使得学生无法上课玩手机，同时标签区可以写上座位号，使得老师更快更容易的辨认出学生，通过放置槽可以用来放置上课需要用到的工具，该装置简单便捷。

【技术领域】

本实用新型涉及手机收纳架的技术领域，特别是一种学生管理用手机收纳架的技术领域。

【背景技术】

在学校上课过程中，学生们经常出现上课玩手机的现象，单单依靠老师，并不能在上课时不能有效的防止学生玩手机，现在市场上有一种手机收纳装置，放置在墙体上的手机收纳袋，上课前将学生们的手机集中放置在手机收纳袋中。这样的手机收纳袋存在缺陷，上课的过程中不能及时接到电话，特别是大学生，有时候需要接听一下，重要的电话错过会比较麻烦，例如应聘的电话，通过上述设计了一种学生管理用手机收纳架。

【实用新型内容】

本实用新型的目的就是解决现有技术中的问题，提出一种学生管理用手机收纳架，能够有效的放置学生上课玩手机，同时影响学生接收手机上的信息。

为实现上述目的，本实用新型提出了一种学生管理用手机收纳架，包括手机架、夹子、指示灯和电源，所述手机架下端设置有夹子，所述手机架内侧下壁上设置有重力传感器，所述手机架后侧上端设置有指示灯，所述手机架后侧下端设置有电源，所述手机架后侧指示灯下方设置有标签区，所述手机架一侧设置有放置槽。

作为优选，所述手机架内部设置有处理器，所述重力传感器通过导线与处理器相连接，处理器通过导线与指示灯相连接，所述重力传感器、指示灯和处理器均通过手机架内部设置的导线与电源相连接。

作为优选，所述电源为电池电源。

作为优选，所述标签区上设置有塑料黑板。

本实用新型的有益效果：本实用新型通过手机架下方的夹子，将手机架夹放在课桌前端，上课时将手机放置在手机架中指示灯会发出的灯光，老师可以轻易的观察到学生们有没有吧手机放置在手机架中，从而使得学生无法上课玩手机，同时标签区可以写上座位号，使得老师更快更容易的辨认出学生，通过放置槽可以用来放置上课需要用到的工具，该装置简单便捷。

本实用新型的特征及优点将通过实施例结合附图进行详细说明。

【附图说明】

图1是本实用新型一种学生管理用手机收纳架的示意图；

图2是本实用新型一种学生管理用手机收纳架的示意图。

图中：1-手机架、2-夹子、3-放置槽、4-指示灯、5-标签区、6-电源、7-重力传感器。

【具体实施方式】

参阅图1和图2，本实用新型，包括手机架1、夹子2、指示灯4和电源6，所述手机架1下端设置有夹子2，所述手机架1内侧下壁上设置有重力传感器7，所述手机架1后侧上端设置有指示灯4，所述手机架1后侧下端设置有电源6，所述手机架1后侧指示灯4下方设置有标签区5，所述手机架1一侧设置有放置槽3；所述手机架1内部设置有处理器，所述重力传感器7通过导线与处理器相连接，处理器通过导线与指示灯4相连接，所述重力传感器7、指示灯4和处理器均通过手机架1内部设置的导线与电源6相连接；电源6为电池电源6；所述标签区5上设置有塑料黑板。