[实用新型]国际关系教学中的文化关系教学演示装置

说明书

本实用新型公开了一种国际关系教学中的文化关系教学演示装置，包括基座，所述基座底部的左右两侧均固定连接有缓冲套筒，所述缓冲套筒的内部设有弹簧，所述弹簧的底部设有支腿，所述支腿的底端伸出缓冲套筒，且端部连接有万向轮，所述演示板本体的边缘设有边框，所述固定架的底部开设有和演示板本体相对应的卡槽，所述演示板本体卡接于卡槽中，所述演示板本体包括写字板和LED显示板，所述固定架的一侧通过连接耳转动连接有推拉杆，所述基座顶部的中间还设有蓄电池组，所述LED显示板和蓄电池组之间电性连接，减震效果好，大大提高了可移动性能，改变传统的演示装置结构，能够实现传统手写板和多媒体教学相结合，演示效果好。

技术领域

本实用新型涉及教学技术领域，具体为一种国际关系教学中的文化关系教学演示装置。

背景技术

人的一生不可以不学习，而读书是受教育的一个重要途径。接受教育有多种多样的形式，但其教育的根本目的是做人，然后才是做事，这是中国人文经典中最重要的道理。如今的社会、学校和家庭，最为缺乏的就是人文教育，仿佛这个时代只有经济利益的驱动，使得人在快节奏中无暇顾及读书给人带来人文精神的提升，让人看到的只是金钱和物质的消费，很难领略到人文科学的发展魅力。一个人和一个地方的发展到最后都是归根于人文的提高和品位的差别上。学校课堂里缺少的就是人文教育，这其中包括人的人性和灵性。人性教育讲究的就是做人的基本道理和情感，而灵性开发追求的就是人类最了不起的原创性和思想性。人文教育的失缺将会导致科学越发达人类越野蛮的可怕后果，这就是在异化人性，扼杀灵性。

百年大计，教育为先，对于国际关系教学中的文化关系教学，在教育中具有非常重要的地位，传统的文化关系教学演示装置结构比较固定，演示效果不理想，可移动性能差，减震效果差，具有一定的局限性。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种国际关系教学中的文化关系教学演示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种国际关系教学中的文化关系教学演示装置，包括基座，所述基座底部的左右两侧均固定连接有缓冲套筒，所述缓冲套筒的内部设有弹簧，所述弹簧的底部设有支腿，所述支腿的底端伸出缓冲套筒，且端部连接有万向轮，所述基座顶部的左右两侧对称安装有电动推杆，所述电动推杆的顶端固定连接有固定架，所述固定架呈倒C型，所述固定架之间通过蝶形螺母固定连接有演示板本体，所述演示板本体的边缘设有边框，所述固定架的底部开设有和演示板本体相对应的卡槽，所述演示板本体卡接于卡槽中，所述演示板本体包括写字板和LED显示板，所述固定架的一侧通过连接耳转动连接有推拉杆，所述基座顶部的中间还设有蓄电池组，所述LED显示板和蓄电池组之间电性连接。

优选的，所述弹簧和支腿的连接处设有限位块，所述限位块通过焊接的方式固定连接于弹簧和支腿。

优选的，所述基座水平设置，所述基座的截面为长方形，所述缓冲套筒设置四组，所述缓冲套筒通过螺钉固定连接于基座。

优选的，所述基座和电动推杆的连接处设有加强筋，所述电动推杆和固定架的连接处也设有加强筋。

优选的，所述写字板和LED显示板的区域面积相同。

优选的，所述蝶形螺母左右对称设置，所述蝶形螺母设置四组。