[实用新型]一种钢制讲台

说明书

本实用新型提供一种钢制讲台，具体涉及教学用具技术领域，包括由钢材所制的讲台本体，所述讲台本体包括相连的桌面板和空心的柜体，所述柜体位于所述桌面板的下部，所述柜体内设有电脑主机，所述桌面板上设有用于存放显示器的显示器区、用于放置鼠标的鼠标区和用于放置资料的资料区，所述资料区设有支架，所述支架从上到下平行设有若干书板。本实用新型增大了所述桌面板的使用面积，还可以将资料分区放置，不同的资料分开放，避免使用时去翻找，从而节约找资料的时间，增加了授课时间。

技术领域

本实用新型属于教学用具技术领域，具体涉及一种钢制讲台。

背景技术

老师在教学过程中，讲台可起到辅助老师进行放置资料的作用，但是现有的讲台在使用时面积比较受限制，教师使用的资料摆放不开，而随着多媒体教学的普及，讲台不仅需要放置资料还需要放置显示器、鼠标等，这就使得原本使用面积较小的讲台的使用面积更加小，老师常常将教学资料堆放在一起，在使用其中某一个资料时，还需要去翻找，使得找资料花费一定时间，这势必会减少了授课的时间；如果讲台太大了，又会影响教室的使用空间，且老师在讲课时也受限，很不方便。

因此急需一种能够解决以上问题的钢制讲台。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种钢制讲台，增大了所述桌面板的使用面积，还可以将不同的资料分开放，避免使用时去翻找，从而节约找资料的时间，增加了授课时间。

本实用新型提供了如下的技术方案：

一种钢制讲台，包括由钢材所制的讲台本体，所述讲台本体包括相连的桌面板和空心的柜体，所述柜体位于所述桌面板的下部，所述柜体内设有电脑主机，所述桌面板上设有用于存放显示器的显示器区、用于放置鼠标的鼠标区和用于放置资料的资料区，所述资料区设有支架，所述支架从上到下平行设有若干书板。设有多个所述书板不仅可以增大钢制讲台的使用面积，也就是说可以放置更多的东西，还可以将资料分区放置，不同的资料分开放，避免使用时去翻找，从而节约找资料的时间，增加了授课时间。

优选的，所述支架由四根竖直设置的立柱组成，所述立柱能够上下伸缩。当不需要使用很多书板的时候，也就是资料比较少的时候，可以收缩所述立柱，将所述立柱的长度调短，相邻的所述书板合并，增加所述书板的支撑力。

优选的，所述立柱由多个单元管套接而成，在相邻的所述书板之间，每个所述立柱均有一个所述单元管。相邻的所述单元管之间可以通过在相连处设有固定件固定，例如弹性橡胶套。

优选的，所述资料区设有凹槽，所述立柱的一端设于所述柜体内，通过所述立柱的伸缩，所述书板能够位于所述凹槽内。在不使用钢制讲台时，如长长的暑假或者寒假，需要将钢制讲台用布等盖上，以避免落灰，可以将所述立柱收缩到所述凹槽内，从而节约遮盖钢制讲台的布料。

优选的，所述鼠标区为一个活动的支撑板，所述支撑板的下部设有能够伸缩的调节杆，所述调节杆的一端设于所述柜体内，通过所述调节杆的伸缩，所述支撑板能够上下移动。根据个人爱好，不同的人喜欢鼠标相对于自身的相对高度不同，可以相应的调节所述支撑板的高度，从而调节鼠标的放置高度。

优选的，所述桌面板的周侧设有橡胶垫层。因为所述桌面板是钢制的，它的周侧，尤其是凸出所述柜体的部分如果学生不小心撞上去会非常疼痛。所述橡胶垫具有弹性，可以具有缓冲作用，减小撞击的力度。

本实用新型的有益效果是：增大了所述桌面板的使用面积，还可以将资料分区放置，不同的资料分开放，避免使用时去翻找，从而节约找资料的时间，增加了授课时间。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1是本实用新型一种使用状态结构示意图；