[实用新型]一种计算机辅助教育教学设备

说明书

本实用新型公开了一种计算机辅助教育教学设备，前后同侧的两个支撑杆的上端之间通过导向杆连接，所述导向杆上套接有导向筒，左右两个导向筒之间通过方形的横杆连接，且横杆上套接有滑筒，所述滑筒的上端设有支撑盘，且支撑盘的上端中部转动连接有向上的支撑柱，所述支撑柱的上端设有托盘，且托盘内放置有显示屏。显示器放到托盘上，托盘下面的支撑柱与支撑盘之间转动连接，这样就可以三百六十度旋转显示器，同时，在导向筒和滑筒的作用下，可以前后左右移动，也就是在水平面内移动自如，这样老师操作就比较方便，可以根据意愿移动托盘，改变显示器的角度和位置，便于面对投影布授课，方便对学生讲解授课，更灵活方便。

技术领域

本实用新型涉及一种计算机教学设备，具体为一种计算机辅助教育教学设备，属于计算机辅助教学领域。

背景技术

计算机辅助教学已经在很多教室应用，即我们平时所说的多媒体教学，相对于传统的教学，它更丰富，可以有图片、声音和视频，在使用中，一般是老师操作电脑，电脑上的内容在投影布上显示，大部分是老师对着学生操作，这样的话，投影布上的内容只有学生能看到，老师只能看到电脑上的，这样老师就无法用手指着投影布上的内容逐条讲解，市场上的计算机辅助教育教学设备，大部分是电脑放在固定的桌子上，不能转动，不方便老师对着投影布授课。

因此我们提出一种计算机辅助教育教学设备。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷，提供一种计算机辅助教育教学设备，为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：

一种计算机辅助教育教学设备，包括桌面，所述桌面的下端设有支撑腿，且桌面的左右两端分别套接有U型的卡块，所述卡块的下端通过第一紧固旋钮与桌面连接，且卡块的上端设有向上的支撑杆，前后同侧的两个支撑杆的上端之间通过导向杆连接，所述导向杆上套接有导向筒，左右两个导向筒之间通过方形的横杆连接，且横杆上套接有滑筒，所述滑筒的上端设有支撑盘，且支撑盘的上端中部转动连接有向上的支撑柱，所述支撑柱的上端设有托盘，且托盘内放置有显示屏。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述导向筒和滑筒的内腔壁上均设有防滑橡皮层。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述托盘的下端一侧设有向下的支撑筒，且支撑筒内插接有止动柱，所述止动柱的上端与支撑筒的内腔顶端之间通过弹簧连接，且止动柱的下端设有橡皮块。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述第一紧固旋钮的上端设有挤压板，且挤压板抵在桌面的下端。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述导向筒和滑筒上均设有第二紧固旋钮。

本实用新型所达到的有益效果是：该计算机辅助教育教学设备，显示器放到托盘上，托盘下面的支撑柱与支撑盘之间转动连接，这样就可以三百六十度旋转显示器，同时，在导向筒和滑筒的作用下，可以前后左右移动，也就是在水平面内移动自如，这样老师操作就比较方便，可以根据意愿移动托盘，改变显示器的角度和位置，便于面对投影布授课，方便对学生讲解授课，更灵活方便。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1是本实用新型一种计算机辅助教育教学设备的总装结构示意图；

图2是本实用新型一种计算机辅助教育教学设备的主视图。

图中：1-桌面；2-卡块；3-导向杆；4-导向筒；5-横杆；6-滑筒；7-支撑盘；8-托盘；9-防滑橡皮层；10-支撑筒；11-止动柱；12-弹簧；13-挤压板；14-第二紧固旋钮。

具体实施方式