[实用新型]一种物理教学用滑轮组装置

权利要求书

1.一种物理教学用滑轮组装置，包括箱体(1)，其特征在于：所述箱体(1)一侧顶面通过限位铰链(2)铰接有箱盖(3)，所述箱盖(3)上沿竖直方向标有竖刻度(4)，所述箱体(1)底部嵌有磁铁块(5)，所述箱体(1)上设有支撑板(6)，所述支撑板(6)四角固定嵌有磁铁(7)，所述支撑板(6)上表面中心安装有竖直杆(8)，所述竖直杆(8)顶部固定连接有横吊杆(9)，所述横吊杆(9)底部固定安装有若干吊环(10)，所述吊环(10)内悬吊有滑轮架(11)，所述滑轮架(11)包括两块侧板(12)，两块所述侧板(12)的底部通过底板(13)连接，两块所述的侧板(12)之间通过固定轴(14)安装有滑轮(15)，所述侧板(12)顶部一端设有吊钩槽(16)，所述底板(13)底部中心固定安装有吊钩(17)。

2.根据权利要求1所述的一种物理教学用滑轮组装置，其特征在于：所述箱体(1)两侧板顶部均安装有限位顶(18)，所述限位铰链(2)允许箱盖(3)打开的角度为0-90°，所述箱盖(3)底部两端设有凹槽(19)，所述限位顶(18)的头部插入凹槽(19)内。

3.根据权利要求1所述的一种物理教学用滑轮组装置，其特征在于：所述磁铁(7)下表面与支撑板(6)下表面共平面，所述磁铁(7)的下表面与磁铁块(5)的上表面极性相反。

4.根据权利要求1所述的一种物理教学用滑轮组装置，其特征在于：所述支撑板(6)顶部中心和竖直杆(8)底端、竖直杆(8)顶部与横吊杆(9)底部中心均通过螺纹啮合的方式连接。

5.根据权利要求1所述的一种物理教学用滑轮组装置，其特征在于：所述横吊杆(9)正面底部刻有横刻度(20)，所述横吊杆(9)长度和竖直杆(8)的高度不超过箱体(1)的对角长度。

6.根据权利要求1所述的一种物理教学用滑轮组装置，其特征在于：所述吊环(10)数量为3-6个，所述吊环(10)端面与横吊杆(9)左右端面平行。

7.根据权利要求1所述的一种物理教学用滑轮组装置，其特征在于：所述底板(13)和滑轮(15)的距离为4-7mm。

8.根据权利要求1所述的一种物理教学用滑轮组装置，其特征在于：所述吊钩槽(16)形状为Γ形，且所述吊钩槽(16)顶部还设有竖直槽(21)，所述竖直槽(21)的宽度比吊环(10)的直径略大。