[实用新型]一种实验课用电脑桌

说明书

本实用新型公开了一种实验课用电脑桌，该电脑桌具有可升降的台板，可以在需要的时候把显示器升起，也可以将显示器降到桌面以下，在学生上实验课的过程中，根据授课进程及学生的需求，可自行调节显示器的高低，操作步骤简单，调节方便，有助于学生在桌面上摆放实验器材，增加桌面的使用率，缩短沟通的距离，提高讨论的效率，给学生带来便利。

技术领域

本实用新型涉及一种实验课用电脑桌，属于教学设备技术领域。

背景技术

目前在工商管理教学过程中，为了让学生加深对课程内容的理解，以及对所学理论知识进行初步应用，经常需要用计算机软件模拟企业注册或经营情境进行实验教学，在实验教学过程中，既需要用电脑了解软件以及实验的基本规则和背景材料，又经常需要学生就相应决策内容进行分析讨论，但是现有的计算机的显示器多是直接放置在电脑桌上，当进行实验教学时，经常有很多器材要放置到课桌上，或是需要学生进行集中分析和讨论，显示器的放置占用了很大的空间，影响实验教学过程中的沟通距离和讨论效果。

实用新型内容

为了解决上述现有技术存在的不足，本实用新型提供了一种实验课用电脑桌，该电脑桌具有可升降的台板，当进行实验教学时既可以在需要的时候把显示器升起，也可以将显示器降到桌面以下，方便学生进行讨论交流。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：一种实验课用电脑桌，包括桌板、盖板、显示器、固定座、箱体、背板、侧立板、滑杆、台板、滑套、连杆、球头拉手、支架、挡条、限位销和拉簧，桌板底部左侧设有箱体，桌板底部右侧设有侧立板，箱体与侧立板间设有固定在桌板后端的背板，背板上方的桌板上开有矩形镂空区，桌板的矩形镂空区上设有通过合页固定的盖板，桌板的矩形镂空区上设有限位于盖板的挡条，桌板的矩形镂空区下方的背板上设有一对竖立的滑杆，滑杆上下端通过固定座固定在背板上，所述的两滑杆上均套有能滑动的滑套，两滑套间通过连杆连接，连杆中部开有轴孔，轴孔内设有限位销，限位销前端设有球头拉手，球头拉手上设有固定在连杆上的拉簧，限位销根部顶在背板上，背板上位于限位销处设有一列数个等间距的限位孔，所述的两滑套的侧壁均固定连接有支架，两支架顶部设有台板，台板顶部放置有显示器，当滑套位于滑杆的顶部时，台板从桌板的矩形镂空区伸出且位于桌板上方，当滑套位于滑杆的底部时，台板和其顶部的显示器均位于桌板下方。

本实用新型的有益效果是：工商管理学科不仅有计算机基础知识和理论的教学的内容，还有许多基于电脑和软件的实验教学内容，比如工商企业注册及创业模拟实训，企业经营模拟对抗，在学生上实验课的过程中，根据授课进程及学生的需求，可自行调节显示器的高低，操作步骤简单，调节方便，有助于学生在桌面上摆放实验器材，增加桌面的使用率，缩短沟通的距离，提高讨论的效率，给学生带来便利，结构简单，操作方便，稳定性高，易维修和更换。

附图说明

下面结合附图和具体实施方式对本实用新型进一步说明。

图1为本实用新型的主视图。

图2为本实用新型的主剖视图。

图3为本实用新型的侧剖视图。

图4为本实用新型显示器降落后的侧剖视图。

图5为本实用新型的俯视图。

图6为本实用新型的俯剖视图。

图7为本实用新型的连杆结构剖视图。

图中标号：

1、桌板，2、盖板，3、显示器，4、固定座，5、箱体，6、背板，7、侧立板，8、滑杆，9、台板，10、滑套，11、连杆，12、球头拉手，13、限位孔，14、支架，15、挡条，16、限位销，17、拉簧，18、过线孔。

具体实施方式

如图1-7所示，一种实验课用电脑桌，包括桌板1、盖板2、显示器3、固定座4、箱体5、背板6、侧立板7、滑杆8、台板9、滑套10、连杆11、球头拉手12、支架14、挡条15、限位销16和拉簧17，桌板1底部左侧设有箱体5，桌板1底部右侧设有侧立板7，箱体5与侧立板7间设有固定在桌板1后端的背板6，背板6上方的桌板1上开有矩形镂空区，桌板1的矩形镂空区上设有通过合页固定的盖板2，桌板1的矩形镂空区上设有限位于盖板2的挡条15，桌板1的矩形镂空区下方的背板6上设有一对竖立的滑杆8，滑杆8上下端通过固定座4固定在背板6上，所述的两滑杆8上均套有能滑动的滑套10，两滑套10间通过连杆11连接，连杆11中部开有轴孔，轴孔内设有限位销16，限位销16前端设有球头拉手12，球头拉手12上设有固定在连杆11上的拉簧17，限位销16根部顶在背板6上，背板6上位于限位销16处设有一列数个等间距的限位孔13，所述的两滑套10的侧壁均固定连接有支架14，两支架14顶部设有台板9，台板9顶部放置有显示器3，当滑套10位于滑杆8的顶部时，台板9从桌板1的矩形镂空区伸出且位于桌板1上方，当滑套10位于滑杆8的底部时，台板9和其顶部的显示器3均位于桌板1下方。