[实用新型]一种隔音通风顶窗有效

专利信息
申请号: 201721555806.2 申请日: 2017-11-20
公开(公告)号: CN207620586U 公开(公告)日: 2018-07-17
发明(设计)人: 不公告发明人 申请(专利权)人: 安徽学帮教育咨询有限公司
主分类号: E05F15/632 分类号: E05F15/632;E06B7/02;E06B5/20;E04D13/035
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 230000 安徽省合肥市*** 国省代码: 安徽;34
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摘要:
搜索关键词: 顶窗 旋转装置 顶窗架 固定板 拉杆 电动滑块 本实用新型 隔音 滑槽 滑块 通风 排风扇 玻璃隔板 电动转轴 隔音作用 照明功能 法兰 隔间 转轴 流通
【说明书】:

实用新型公开了一种隔音通风顶窗,包括顶窗本体,所述顶窗本体设置在玻璃隔板上方,所述顶窗本体包括固定板、旋转装置、拉杆和顶窗架,所述固定板、所述旋转装置和所述拉杆均设置在所述顶窗架的上方,所述固定板位于所述顶窗架的左侧,所述固定板的右侧连接所述旋转装置的左侧,所述拉杆设置在所述旋转装置的右侧,所述顶窗架上开设滑槽,所述滑槽内设有滑块和电动滑块,所述滑块和所述电动滑块之间连接有所述拉杆,所述旋转装置内设有转轴、电动转轴、连杆和法兰。本实用新型结构简单,具有隔音作用,也可根据电动滑块移动距离调节顶窗打开大小,提供的排风扇可对隔间内空气进行流通,同时又具备照明功能。

技术领域

本实用新型涉及房屋天窗技术领域,特别涉及一种隔音通风顶窗。

背景技术

现在教育机构众多,许多学生在辅导机构进行一对一辅导,而大多一对一辅导教室是由玻璃隔板隔开一间间小隔间,老师在隔间内对学生进行辅导、疑难解答和教学,但隔间只起隔开作用,依然避免不了一些其它隔间老师讲课的声音传进来,若讲课老师的声音小,就会一定程度上分散学生的注意力,从而影响学生的学习进度。现在,一些隔间上加有顶板,虽一定程度上起隔音作用,但致使隔间内空气流通不畅,隔间内亮度不够。因此,我们提供了一种可隔音通风顶窗。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是克服现有技术隔间顶板隔音效果差、室内阴暗和空气流通不畅的缺陷,提供带有灯泡、可随意打开顶窗大小,隔音效果好和通风效果好的一种可隔音通风顶窗。

为了解决上述技术问题,本实用新型提供了如下的技术方案:

一种隔音通风顶窗,包括顶窗本体,所述顶窗本体设置在玻璃隔板上方,所述顶窗本体包括固定板、旋转装置、拉杆和顶窗架,所述固定板、所述旋转装置和所述拉杆均设置在所述顶窗架的上方,所述固定板位于所述顶窗架的左侧,所述固定板的右侧连接所述旋转装置的左侧,所述拉杆设置在所述旋转装置的右侧,所述顶窗架上开设滑槽,所述滑槽内设有滑块和电动滑块,所述滑块和所述电动滑块之间连接有所述拉杆,所述旋转装置内设有转轴、电动转轴、连杆和法兰,所述电动转轴的一端固定连接所述转轴的右端,所述转轴的左端固定连接所述连杆的右端,所述连杆的左端固定连接所述法兰,所述法兰固定在旋转装置内侧,所述转轴上设有软板,所述软板活动端固定在滑块和电动滑块上。

优选地,所述固定板上安装有排风扇和电灯。

优选地,所述顶窗架设为“H”形,所述顶窗架上开设有通孔。

优选地,所述滑块和电动滑块上设有螺丝。

优选地,所述软板为透明状,所述软板的材料为隔音材料。

与现有技术相比,本实用新型的优点在于:本实用新型结构简单,具有隔音作用,也可根据电动滑块移动距离调节顶窗打开大小,提供的排风扇可对隔间内空气进行流通,同时又具备照明功能。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本实用新型隔音通风顶窗整体结构俯视图。

图2是本实用新型固定板结构示意图。

图3是本实用新型旋转装置结构示意图。

图4是本实用新型顶窗架与玻璃隔板安装结构示意图。

附图标记说明:1、顶窗本体;2、玻璃隔板;3、固定板;4、旋转装置;5、拉杆;6、顶窗架;7、滑槽;8、滑块;9、电动滑块;10、转轴;11、电动转轴;12、连杆;13、法兰;14、软板;15、排风扇;16、电灯;17、螺丝。

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