[实用新型]一种新式英语教学展示板有效
申请号: | 201721551564.X | 申请日: | 2018-09-10 |
公开(公告)号: | CN208044922U | 公开(公告)日: | 2018-11-02 |
发明(设计)人: | 高彤彤 | 申请(专利权)人: | 高彤彤 |
主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 716000 陕*** | 国省代码: | 陕西;61 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 抽拉槽 套板 定位孔 底盘 手柄 英语教学 螺钉 本实用新型 间隙配合 空间场地 螺纹连接 轴承转动 纵向开设 内螺纹 上顶部 展示板 转动杆 转动式 折叠 插钉 插孔 滚轮 减小 铰轴 展示 抽出 占用 延伸 配合 | ||
本实用新型公开了一种新式英语教学展示板,包括底盘,所述底盘底部转动式设有滚轮,底盘上通过轴承转动式设有转动杆,第一抽拉槽板和第二抽拉槽板上分别开设有若干个与调节螺钉配合的定位孔,定位孔内攻设有内螺纹;第一抽拉槽板和第二抽拉槽板远离铰轴一侧分别固定安装有第一手柄和第二手柄,所述第二套板上顶部纵向开设有与插钉间隙配合的插孔,本实用新型设计合理,通过第二抽拉槽板和第一抽拉槽板分别从第二套板和第一套板中抽出,可实现展示面积的扩展延伸,通过调节螺钉与相应的定位孔螺纹连接实现调节固定,调节性高,适应性强;第二套板和第一套板可展开或重叠,在不用时能通过折叠有效减小空间场地的占用。
技术领域
本实用新型涉及教学器械技术领域,具体是一种新式英语教学展示板。
背景技术
英语English,属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支,是由古代从丹麦等斯堪的纳维亚半岛以及德国、荷兰及周边移民至不列颠群岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来,并通过英国的殖民活动传播到了世界各地。
在目前的英语教学过程中,通常会用到英语教学展示板以进行英语的辅助教学作用,现有的英语教学展示板的结构过于固定,调节性不足,所能进行展示的面积较小且不能调节,不用时容易造成场地的占用。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种新式英语教学展示板,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
一种新式英语教学展示板,包括底盘,所述底盘底部转动式设有滚轮,底盘上通过轴承转动式设有转动杆,转动杆上端固定安装有连接块,连接块侧壁上固定安装有铰轴,铰轴上转动式设有第一套板和第二套板,第一套板和第二套板内分别横向滑动式设有第一抽拉槽板和第二抽拉槽板;第一套板和第二套板上顶部均螺纹连接有调节螺钉,第一抽拉槽板和第二抽拉槽板上分别开设有若干个与调节螺钉配合的定位孔,定位孔内攻设有内螺纹;第一抽拉槽板和第二抽拉槽板远离铰轴一侧分别固定安装有第一手柄和第二手柄,第一手柄和第二手柄上分别关于铰轴对称设有两个磁性相反的磁吸块;所述第一套板上顶部通过转轴转动式设有连接条,连接条远离转轴一端竖直穿设有插钉,插钉上端固定安装有拉块,插钉上套设有复位弹簧;所述第二套板上顶部纵向开设有与插钉间隙配合的插孔。
作为本实用新型的一种改进方案:所述定位孔横向等间距分布在第一抽拉槽板和第二抽拉槽板上顶部。
作为本实用新型的一种改进方案:所述复位弹簧上端固定在拉块下底面,复位弹簧下端固定在连接条上顶部。
作为本实用新型的一种改进方案:所述连接条与第二套板、第一套板上边缘处于同一直线上。
作为本实用新型的一种改进方案:所述第二套板和第一套板尺寸相同。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
本实用新型设计合理,通过第二抽拉槽板和第一抽拉槽板分别从第二套板和第一套板中抽出,可实现展示面积的扩展延伸,通过调节螺钉与相应的定位孔螺纹连接实现调节固定,调节性高,适应性强;第二套板和第一套板可展开或重叠,在不用时能通过折叠有效减小空间场地的占用。
附图说明
图1为本实用新型的正面结构示意图。
图2为本实用新型中背面结构示意图。
图3为图1中A部的放大示意图。
图4为图1中B部的放大示意图。
图5为图2中C向的示意图。
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