[实用新型]一种英语听力练习用带有隔音板的书桌

说明书

一种英语听力练习用带有隔音板的书桌，它涉及一种自动制备系统，具体涉及一种英语听力练习用带有隔音板的书桌。本实用新型为了解决英语听力练习时，都设置在固定电教室内，学员之间距离非常小，由于听力练习书桌不具备隔音效果，互相之间易受噪音影响，从而造成听力练习效率低下，练习效果事倍功半的问题。本实用新型包括第一桌板、两个条形通孔、两块隔音板、升降组件和四根桌腿。本实用新型属于教具设备领域。

技术领域

本实用新型涉及一种书桌，具体涉及一种英语听力练习用带有隔音板的书桌。属于教具设备领域。

背景技术

目前英语听力练习时，都设置在固定电教室内，学员之间距离非常小，由于听力练习书桌不具备隔音效果，互相之间易受噪音影响，从而造成听力练习效率低下，练习效果事倍功半。

实用新型内容

本实用新型为解决英语听力练习时，都设置在固定电教室内，学员之间距离非常小，由于听力练习书桌不具备隔音效果，互相之间易受噪音影响，从而造成听力练习效率低下，练习效果事倍功半的问题，进而提出一种英语听力练习用带有隔音板的书桌。

本实用新型为解决上述问题采取的技术方案是：本实用新型包括第一桌板、两个条形通孔、两块隔音板、升降组件和四根桌腿，第一桌板是长方形板体，第一桌板水平设置，第一桌板下表面均布设有四根桌腿，第一桌板两端分别开有一个条形通孔，且每个条形通孔沿其长度的中心线与第一桌板沿其宽度的中心线平行，两块隔音板的上端分别插装在一个条形通孔内，每块隔音板的下端通过升降组件与一根桌腿连接。

本实用新型的有益效果是：本实用新型设计简单合理，易于操作，采用隔音板升降的方式，达到一桌多用的效果，隔音板有效的降低外界噪音，使隔间内的学生不受外界噪音的影响，同时隔间内的声音也不会传到外界，使学生能在安静的环境中进行英语听力训练，有效提高英语成绩和教学效果；

附图说明

图1是本实用新型的整体结构示意图；图2是图1的左视图；图3是隔音板结构示意图。

具体实施方式

具体实施方式一：结合图1和图2说明本实施方式，本实施方式所述一种英语听力练习用带有隔音板的书桌包括第一桌板1、两个条形通孔1-1、两块隔音板3、升降组件和四根桌腿8，第一桌板1是长方形板体，第一桌板1水平设置，第一桌板1下表面均布设有四根桌腿8，第一桌板1两端分别开有一个条形通孔1-1，且每个条形通孔1-1沿其长度的中心线与第一桌板1沿其宽度的中心线平行，两块隔音板3的上端分别插装在一个条形通孔1-1内，每块隔音板3的下端通过升降组件与一根桌腿8连接。

具体实施方式二；结合图3说明本实施方式，本实施方式所述一种英语听力练习用带有隔音板的书桌的隔音板3包括外板体3-1、内板体3-2和消音棉3-3，外板体3-1和内板体3-2由外至内并排设置，消音棉3-3填充在外板体3-1与内板体3-2之间。

具体实施方式三：结合图3说明本实施方式，本实施方式所述一种英语听力练习用带有隔音板的书桌的隔音板3还包括多个支撑柱3-4，外板体3-1与内板体3-2之间设有多个支撑柱3-4。

具体实施方式四：结合图3说明本实施方式，本实施方式所述一种英语听力练习用带有隔音板的书桌的隔音板3还包括多个第一消音孔3-1-1和多个第二消音孔3-2-1，外板体3-1上设有多个第一消音孔3-1-1，内板体3-2上设有多个第二消音孔3-2-1，第一消音孔3-1-1和第二消音孔3-2-1交错设置。

具体实施方式五：结合图3说明本实施方式，本实施方式所述一种英语听力练习用带有隔音板的书桌的外板体3-1与内板体3-2之间的距离(L)为2cm～20cm。