[实用新型]一种实验用固体升华装置

说明书

本实用新型公开了一种实验用固体升华装置，包括样品容器、冷凝接收器和数显控温装置，所述样品容器为圆柱形腔体，所述样品容器位于数显控温装置中，冷凝接收器位于样品容器正上方，所述冷凝接收器与样品容器密闭结合；所述冷凝接收器上端设有晶体收集口，所述晶体收集口处设有相适配的橡胶塞，所述橡胶塞上设有内外贯通的玻璃管，所述玻璃管的一端穿过橡胶塞并伸入冷凝接收器中。本实用新型采用无明火加热，能精确控制并直观分析升华试剂的升华温度，结晶现象容易观察，结晶产物容易收集，而且拆装清洗方便，利于学生教学实验中的操作。

技术领域

本实用新型属于实验装置技术领域，更具体地，涉及一种实验用固体升华装置。

背景技术

固体升华实验是一类比较重要的教学实验，尤其是在高中化学实验中，能帮助学生直观理解升华的概念，观察升华中的实验试剂相变过程。

目前我国教科书上所列出的升华装置仍采用明火加热，将可升华的化学固体试剂置于烧杯底部，加热烧杯底部后，固体状态反应物升华为气体状态物质，蒸发到烧杯口上的圆底烧瓶后遇冷凝结为固体。

但是，这种结构的升华装置存在多处不足：明火加热危险性较大，学生在实验操作中易被烫伤；温度不易控制，不能精确地控制升温速率和保持所需温度；烧杯与圆底烧瓶构成的装置密封性差，升华所产生的气体若没有及时遇冷凝结，会直接进入空气，造成原料损失降低洁净率之外，还可能会给实验操作者带来伤害。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是克服现有实验用固体升华装置存在危险性大、控温不够直接和结晶效率低的缺陷，提供一种安全性足够、温度易控制、结晶收集率高的实验用固体升华装置，其设计结构合理、装卸方便、使用简单。

本实用新型的目的是提供一种实验用固体升华装置。

本实用新型上述目的通过以下技术方案实现：

一种实验用固体升华装置，包括样品容器、冷凝接收器和数显控温装置；所述样品容器为上端开口的容器，且位于数显控温装置上；所述冷凝接收器位于样品容器正上方且两者密闭结合；所述冷凝接收器上端设有晶体收集口，所述晶体收集口处设有相适配的橡胶塞，并设有穿过橡胶塞并伸入冷凝接收器中的玻璃管。

该样品容器可以是烧杯，也可以是其他适用于升华反应的容器。

本实用新型用数显控温装置进行加热，使温度更容易控制，且避免了明火操作；玻璃管内外贯通，避免造成装置的完全密闭，安全性高；该装置中气体遇冷凝结在冷凝接收器内壁上后，可以将冷凝接收器倒置过来从晶体收集口收集结晶产物，方便收集结晶产物及清洗，提高了结晶收集率。

进一步地，所述冷凝接收器呈半球形状，以便增大升华气体与冷凝接收器的接触面积；而且由于冷凝接收器为球面设计，通入冷凝液后，由于折射率改变，可以放大内壁上的晶体，更利于学生观察实验现象。

进一步地，所述冷凝接收器为双层结构，所述冷凝接收器的外层和内层之间的间隙形成容纳冷却介质的空腔。冷却介质会加快升华气体凝结为固体，提高结晶速率及产率。

进一步地，所述冷凝接收器的外层顶端设有向外突出的冷凝液出液管，其外层下端设有向外突出的冷凝液进液管。所述冷凝液出液管、冷凝液进液管与冷凝接收器的腔体相连通，冷凝液可以从下端冷凝液进液管进入，流经冷凝接收器外层和内层之间的空腔后，从顶端晶体收集口处的冷凝液出液管流出。

进一步地，所述玻璃管的外端可以与软管连接，所述软管的末端可以置于能吸收未凝华气体的液体中，可避免有害气体外溢危害学生健康，同时还避免造成装置的完全密闭。该软管可以是橡胶管，也可以是其他材质的软管。

进一步地，所述样品容器上端开口的外径与冷凝接收器下端开口的内径相适配；所述晶体收集口的内径与橡胶塞的外径相适配。