[实用新型]可调节高度角度的折叠阅读架

说明书

本实用新型公开了一种可调节高度角度的折叠阅读架，其连接板的上下两端分别与放书板和底部支架转动式连接，所述放书板的底部设置有定位齿条，所述底部支架的上端设置有另一定位齿条，所述连接板的上下两个板面上分别间隔设置有定位柱，所述放书板和连接板之间设置有上支撑板，所述底部支架和连接板之间设置有下支撑板，所述上支撑板和下支撑板的两端分别与相应的所述定位齿条和定位柱接触，改变所述上支撑板和下支撑板的倾斜度，能够改变所述放书板的倾斜度；所述放书板的下端设置有至少一个挡书板，所述挡书板上设置有压书板，所述压书板通过连接螺栓固定在所述挡书板上。本实用新型能够改变放书板的倾斜度，从而使人们阅读时更舒适。

技术领域：

本实用新型涉及一种学习读书架，特别是涉及一种可调节高度角度的折叠阅读架。

背景技术：

随着社会的进步和经济的发展，人们越来越多地注重学习，而阅读书籍是学习的一个重要手段。在阅读的时候，人们手捧着书，容易出现劳累，影响阅读的舒适性。针对这种情况人们研制出一些书籍阅读架，能够支撑书籍，解放人们的双手，尤其是适合于在铺位看书学习的学生，但是目前的阅读架结构比较简单，功能单一，有的高度不能调整，有的角度不能调整，影响了推广实施。

实用新型内容：

本实用新型所要解决的技术问题是：克服现有技术的不足，提供一种设计合理、功能多并且提高阅读舒适性的可调节高度角度的折叠阅读架。

本实用新型的技术方案是：

一种可调节高度角度的折叠阅读架，含有底部支架、连接板和放书板，所述连接板的上下两端分别与所述放书板和底部支架转动式连接，所述放书板的底部设置有定位齿条，所述底部支架的上端设置有另一定位齿条，所述连接板的上下两个板面上分别间隔设置有定位柱，所述放书板和连接板之间设置有上支撑板，所述底部支架和连接板之间设置有下支撑板，所述上支撑板和下支撑板的两端分别与相应的所述定位齿条和定位柱接触，改变所述上支撑板和下支撑板的倾斜度，能够改变所述放书板的倾斜度；所述放书板的下端设置有至少一个挡书板，所述挡书板上设置有压书板，所述压书板通过连接螺栓固定在所述挡书板上。

所述放书板为平板、周边突出的板或平面框架；所述定位柱直接固定在连接板上，或者所述定位柱和所述连接板为一体式结构；所述定位齿条固定在所述底部支架和放书板上，或者，所述定位齿条与所述底部支架和放书板为一体式结构。

所述挡书板为一个，其长度与所述放书板的长度相适应，所述挡书板的两端分别设置有所述压书板，或者，所述挡书板为两个，分别位于所述放书板的两端部，每一所述挡书板上均设置一个所述压书板。所述挡书板为长条板，其两端的下表面分别与两个转动板的上端铰接， 两个转动板的下端分别与所述放书板铰接，形成平行四边形转动结构。所述压书板与所述挡书板之间为紧配合且能够转动；所述底部支架上设置有容物盒，所述上支撑板和下支撑板能够放置在所述容物盒内。

本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型通过改变上支撑板和下支撑板的位置，能够改变放书板的倾斜度，从而使人们阅读时更舒适。

2、本实用新型通过定位齿条和定位柱进行定位，结构简单、容易实施，并且调整的范围广，在不使用时，上支撑板和下支撑板可以拿下，放书板和底部支架叠合在一起，减少占用空间。

3、本实用新型底部支架上设置有容物盒，上支撑板和下支撑板能够放置在容物盒内，便于存放盒运输。

4、本实用新型设计合理、功能多并且提高阅读舒适性，广泛应用于阅读、演讲、授课时放置书、文稿、教案等，或电子书、手机、IPAD等电子媒体，易于推广实施，具有良好的经济效益。

附图说明：

图1为可调节高度角度的折叠阅读架的结构示意图；

图2为可调节高度角度的折叠阅读架中阅读架的结构示意图。