[实用新型]一种牛顿环实验的物理教学辅助装置

说明书

一种牛顿环实验的物理教学辅助装置，包括第一无痕固体胶、第一橡胶垫、第一支架、第二无痕固体胶、第二橡胶垫、轴承、螺筒、内杆、螺栓、外杆、第二支架、弹簧、压块、螺杆、底板和吸盘，所述第一支架上安装第一橡胶垫，第一橡胶垫上安装第一无痕固体胶，第二支架内底部安装第二橡胶垫；本实用新型的优点是：能固定智能手机。

技术领域

本实用新型涉及一种牛顿环实验的物理教学辅助装置，属于实验器材技术领域。

背景技术

牛顿环仪是由一块曲率半径较大的平凸透镜，和一块光学平面玻璃片所组成的器件。在平凸透镜的凸面与玻璃片之间，有一空气薄层其厚度由中心接触点到边缘逐渐增大。若以平行单色光S垂直照射，则经空气层上下表面反射的两束光线有一光程差，在平凸透镜凸面相遇后，将发生干涉。用读数显微镜观察，便可以看到中心为一小暗斑，周围是明暗相间宽度逐渐减小的许多同心圆环，此即等厚干涉条纹，这种等厚环形干涉条纹称为牛顿环。但是在实验过程中一般使用肉眼直接观察和测量干涉条纹，转动测微鼓轮并对干涉条纹进行计数时容易数错条纹，甚至无法看清干涉条纹，这些都给牛顿环实验带来了困难。具有拍摄功能的智能手机属于现代的高科技产品，显示效果较好，把智能手机应用在在牛顿环实验中，将智能手机的背面的摄像头放置在读数显微镜的目镜的下方，使智能手机摄像头对准读数显微镜的目镜，智能手机的摄像头具有放大干涉条纹并改善其对比度的作用，从而减轻实验者的用眼负担，减小实验的误差，但是目前没有专门的辅助装置来固定智能手机，使得实用过程中，学生拿着智能手机非常的累，非常的麻烦。为了解决上述困难，需要开发一款用来固定智能手机的一种牛顿环实验的物理教学辅助装置。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种牛顿环实验的物理教学辅助装置。

本实用新型要解决的问题是目前没有专门的牛顿环实验辅助装置来固定智能手机的问题。

为实现本实用新型的目的，本实用新型采用的技术方案是：

一种牛顿环实验的物理教学辅助装置，包括第一无痕固体胶、第一橡胶垫、第一支架、第二无痕固体胶、第二橡胶垫、轴承、螺筒、内杆、螺栓、外杆、第二支架、弹簧、压块、螺杆、底板和吸盘，所述第一支架上安装第一橡胶垫，第一橡胶垫上安装第一无痕固体胶，第二支架内底部安装第二橡胶垫，第二橡胶垫上安装第二无痕固体胶，第二支架内顶部安装弹簧，弹簧下安装压块，第一支架和第二支架侧面个安装两个轴承，螺杆一端安装在轴承内，螺杆另一端安装在螺筒内，螺杆和螺筒通过螺纹相互吻合，两个螺筒下安装内杆，外杆内设有镂空，内杆下端安装在外杆内的镂空中，外杆上设有螺栓，螺栓将内杆固定在外杆内，外杆安装在底板上，底板下安装吸盘。

所述内杆可在外杆内伸缩。

本实用新型的优点是：拧松螺栓可以调节内杆在外杆内的高度，调节螺筒的高度，使第一支架和第二支架的高度适合；将智能手机背面朝上的放置在第一支架和第二支架上，向上推动压块，使弹簧被压缩，使压块向上移动，使智能手机被压在压块下，压块压制在智能手机上时，弹簧处于压缩状态；使智能手机的右侧吸附在第二无痕固体胶上，使智能手机左侧吸附在第一无痕固体胶上，使读数显微镜的目镜对准在智能手机背面的摄像头上，转动螺杆可以使第一支架和第二支架移动，使智能手机左右移动来调节智能手机位置，使读数显微镜的目镜能对准在智能手机背面的摄像头上；吸盘吸附在桌面上，可以将该装置固定在实验桌子上，第一无痕固体胶、第二无痕固体胶与普通的泡棉不干胶不同，普通的泡棉不干胶因为基材是泡棉，易撕裂，故容易在手机正面留下痕迹，且用过一次就会失去粘性，无痕固体胶可以多次使用。

附图说明

图1是本实用新型一种牛顿环实验的物理教学辅助装置整体结构图；

图2是螺筒的后视图；

图3是第一支架的俯视图；