[实用新型]一种汉语成语学习教具有效
申请号: | 201721417835.2 | 申请日: | 2017-10-30 |
公开(公告)号: | CN207867760U | 公开(公告)日: | 2018-09-14 |
发明(设计)人: | 张立儒 | 申请(专利权)人: | 济宁市技师学院 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 济宁汇景知识产权代理事务所(普通合伙) 37254 | 代理人: | 刘丽 |
地址: | 272000 山东*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 底座 转杆 摆动杆 教具 侧壁 成语 本实用新型 汉语 学习 横向设置 环形转槽 交叉设置 教学模式 教学效果 学生学习 中空结构 转动连接 自由调节 贯穿 内壁 摇把 直齿 黑板 对称 学生 教学 环节 | ||
本实用新型公开了一种汉语成语学习教具,包括底座,所述底座为中空结构,且底座中设有横向设置的转杆,所述转杆的一侧与底座的内壁转动连接设置,且转杆的另一侧贯穿底座的侧壁并连接有摇把,位于所述底座中的转杆均分为两个部分,且两个部分的侧壁上设有斜面相反的直齿,所述转杆的侧壁上还对称设有两个环形转槽,所述底座中设有第一摆动杆和第二摆动杆,所述第一摆动杆和第二摆动杆的一侧贯穿底座的侧壁并呈交叉设置,本实用新型中,该汉语成语学习教具改变传统在黑板上板书的教学模式,使得学生可以积极参与教学的环节中,增加了学生学习的兴趣,且使得教学效果较好,同时,该学习教具可以自由调节高度,以适应各个学生的使用要求。
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域,尤其涉及一种汉语成语学习教具。
背景技术
在小学语文课上,老师通常依靠传统的教学方式:在黑板上讲课,学生在下边听课的教学方式,教学模式较为呆板,难以激发学生们的兴趣。尤其在教授汉语成语时,课堂上基本上都是老师在讲课,学生没有什么参与感,因而导致教学的效果较差。为此,我们提出一种汉语成语学习教具来解决上述问题。
发明内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中在教授汉语成语时,课堂上基本上都是老师在讲课,学生没有什么参与感,因而导致教学的效果较差的问题,而提出的一种汉语成语学习教具。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种汉语成语学习教具,包括底座,所述底座为中空结构,且底座中设有横向设置的转杆,所述转杆的一侧与底座的内壁转动连接设置,且转杆的另一侧贯穿底座的侧壁并连接有摇把,位于所述底座中的转杆均分为两个部分,且两个部分的侧壁上设有斜面相反的直齿,所述转杆的侧壁上还对称设有两个环形转槽,所述底座中设有第一摆动杆和第二摆动杆,所述第一摆动杆和第二摆动杆的一侧贯穿底座的侧壁并呈交叉设置,且第一摆动杆和第二摆动杆的交叉处通过转动件转动连接,所述第一摆动杆和第二摆动杆的另一侧分别设有与直齿相匹配的斜齿,所述底座的正上方设有横向设置的教学板,且教学板为中空结构,所述教学板的下侧侧壁上设有横向设置的滑槽,且滑槽中对称设有两个与其相匹配的滑块,所述第一摆动杆和第二摆动杆远离斜齿的一侧贯穿滑槽的侧壁并分别与滑块的侧壁转动连接,所述教学板中设有预设数量的竖直设置的隔板,且预设数量的隔板之间的侧壁均对称设有两个开口相对的凹槽,预设数量的所述隔板之间均通过横向设置的转轴转动连接有第一转动块,且第一转动块的外侧侧壁上环绕设有预设数量的插槽,所述转轴远离第一转动块的一侧设有第二转动块,且第二转动块插设在凹槽中并与其转动连接,所述第二转动块的外侧侧壁上环绕设有预设数量的卡齿,所述凹槽的侧壁上转动连接有与卡齿相匹配的卡杆,所述卡杆的一侧侧壁上通过竖直设置的弹簧与凹槽的一侧侧壁相连接。
优选的,所述底座的下侧侧壁上对称设有预设数量的开口向下的滚轮槽,且预设数量的滚轮槽中均转动连接有止转万向轮。
优选的,所述摇把的外侧侧壁上套设有橡胶保护带,且橡胶保护带的接合处通过魔术贴粘连的方式紧固。
优选的,所述底座和教学板的侧壁之间设有第一摆动杆和第二摆动杆。
优选的,所述插槽的外侧侧壁上设有安装开口,且安装开口的侧壁上设有透明塑料。
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