[实用新型]一种教学用投影仪

说明书

本实用新型公开了一种教学用投影仪，包括墙体，所述墙体的底部中心处安装有多个第一支杆，所述第一顶板的左右两侧均安装有圆轮，所述第一顶板通过圆轮与套杆相连，所述轴承块的底端安装有第二顶板，所述第二顶板的底端中心处安装有外杆，所述外杆的内壁套接有内杆，所述挡板的底部安装有投影仪，所述第一连接块的底端中心处均安装有侧板，所述侧板的底部之间安装有底板，所述底板的顶端和投影仪相连。该教学用投影仪，当需要固定投影仪时，通过套杆和轴承块的配合，通过挡板和投影仪贴合进行固定，将投影仪进行固定防止脱落，通过该装置使投影仪和墙面连接稳定，同时进行调节投影仪时更快捷，避免了调节时费时影响教学速度。

技术领域

本实用新型涉及多媒体设备技术领域，具体为一种教学用投影仪。

背景技术

现代社会，随着高校多媒体教学仪器的普及，更多的教师通过投影仪互动教学来取代黑板板书教学的过程，在现有技术中，如申请号为201620128781.7的实用新型专利，包括投影仪壳体、安装在所述投影仪壳体前侧的主镜头和副镜头，所述主镜头和副镜头通过挡板隔开，其特征在于，所述投影仪壳体的上下侧、左右侧及后侧上均设置有风扇及位于风扇内侧的防尘网；所述投影仪壳体底部设置有中空型支架，其左右两侧设置有风扇；位于所述投影仪壳体左右两侧及位于所述支架左右两侧的风扇均为涡轮风扇，该专利虽然可以进行散热，但是投影仪和墙面的连接并不稳定，而且进行调节时不快捷，影响多媒体教学的速度。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教学用投影仪，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教学用投影仪，包括墙体，所述墙体的底部中心处安装有多个第一支杆，所述第一支杆的外壁安装有套杆，所述套杆的底端中心处套接有第二支杆，所述第二支杆的底端安装有第一顶板，所述第一顶板的左右两侧均安装有圆轮，所述第一顶板通过圆轮与套杆相连，所述第二支杆的底端安装有卡块，所述卡块的外壁套接有轴承，所述轴承的左右两侧和轴承块相连，所述轴承块的底端安装有第二顶板，所述第二顶板的底端中心处安装有外杆，所述外杆的内壁套接有内杆，所述内杆的底端安装有挡板，所述挡板的顶端左右两侧通过弹簧与第二顶板相连，所述挡板的底部安装有投影仪，所述第二顶板的左右两端均安装有第一连接块，所述第一连接块的底端中心处均安装有侧板，所述侧板的底部之间安装有底板，所述底板的顶端和投影仪相连。

优选的，所述侧板的外侧底部均安装有凹槽，所述侧板的外侧底部均安装有滑杆，所述滑杆的上下两侧均安装有垫片，所述滑杆的外壁均套接有滑块，所述滑块的外侧均安装有第二连接块，所述第二连接块的底端中心处均安装有第三支杆，所述第三支杆的底部贯穿底板与凹槽相连。

优选的，所述第二连接块的外侧中心处均安装有拉杆。

优选的，所述底板的底端中心处安装有把手。

优选的，所述挡板和投影仪的之间安装有海绵垫。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该教学用投影仪，当需要固定投影仪时，通过套杆和轴承块的配合，墙体通过套杆贯穿第一支杆进行固定，通过第一支杆将套杆固定在墙体内，通过第二支杆贯穿套板进行左右滑动，通过圆轮可以在套杆进行滑动，通过圆轮可以使投影仪进行左右调节，轴承套接卡块内部进行转动，通过轴承可以使投影仪转动调节，通过轴承块将第二顶板固定在墙体进行转动调节，通过底板贯穿侧板进行固定，通过底板用来连接投影仪，第二顶板通过弹簧连接挡板，弹簧为压缩弹簧，通过弹簧的特性将挡板向下推动，通过挡板和投影仪贴合进行固定，将投影仪进行固定防止脱落，通过该装置使投影仪和墙面连接稳定，同时进行调节投影仪时更快捷，避免了调节时费时影响教学速度。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型的第一顶板剖视图结构示意图；

图3为本实用新型的轴承块剖视图结构示意图；