[实用新型]一种多功能教学尺有效
申请号: | 201721327600.4 | 申请日: | 2017-10-16 |
公开(公告)号: | CN207808854U | 公开(公告)日: | 2018-09-04 |
发明(设计)人: | 李振冉 | 申请(专利权)人: | 李振冉 |
主分类号: | B43L7/00 | 分类号: | B43L7/00;B43L12/00;G01B3/56 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 262724 山*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 划线槽 多功能教学尺 直尺主体 滚轮槽 滑动槽 教学尺 吸盘 本实用新型 单手操作 固定滑块 量角功能 刻度线 量角器 轻便 粉笔 滚轮 画圆 绘图 左端 教师 尺子 黑板 精密 绘制 | ||
本实用新型公开了一种多功能教学尺,包括直尺主体,所述直尺主体内侧设有划线槽,划线槽上侧设有刻度线,划线槽右侧设有滚轮槽,滚轮槽内部设有滚轮,划线槽下侧设有滑动槽,滑动槽上设有粉笔固定滑块。本装置可以将多种功能的教学尺结合成为一个整体,并且整体结构精密,比较轻便,不仅可以满足传统成套教学尺的所有要求,而且还具有辅助画圆的功能,通过尺子左端固定点的量角功能,同时满足量角器和绘制各种特殊角的要求,并且固定点底部设有吸盘可以更好的和黑板进行结合,方便教师使用时进行单手操作,大大方便了教师在教学时绘图的工作。
技术领域
本实用新型涉及一种数学教学技术领域,特别是涉及一种多功能教学尺。
背景技术
在数学教学的各个阶段,都需要使用教学用尺,一般教学用尺的作用是用来在教学板上作图,通过图形的辅助让学生理解一些算法,特别是对于小学生学习数学时,最长接触的就是计算图形的周长面积等问题,这种情况下需要教师大量的绘图,但是现阶段所使用的教学尺大都由直尺、直角尺和量角器一套组成,在使用的时候需要进行切换使用,使用起来比较麻烦,浪费时间,并且教师每次上课都需要带齐一套教学尺,十分的不便,增加了教师上课时的工作量,给教学工作带来了诸多不便,对此我们需要对现有技术进行革新,使其能够更加方便教师在教学时进行作图工作。
发明内容
本实用新型的目的在于提供一种多功能教学尺,以解决上述背景技术中提出的问题,该装置可以将多种教学尺进行科学的组合,使其成为一个多种功能的教学尺组合体,更加方便教师在教学过程中进行绘图,降低了教师的工作难度,让教师绘图时更加方便快捷。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:包括直尺主体,所述直尺主体内侧设有划线槽,划线槽上侧设有刻度线,划线槽右侧设有滚轮槽,滚轮槽内部设有滚轮,划线槽下侧设有滑动槽,滑动槽上设有粉笔固定滑块;
所述粉笔固定滑块内部设有螺旋推进圈,螺旋推进圈内设有螺旋杆,螺旋杆下侧设有螺旋固定旋钮,螺旋杆上侧设有固定横片,固定横片上侧设有推进杆,推进杆上侧设有粉笔固定推片,推进杆左右两侧设有压缩弹簧,固定横片右侧设有移动锁定杆,粉笔固定滑块右侧设有滑动卡槽;
所述直尺主体左侧设有直尺固定座,直尺固定座上设有旋钮槽,旋钮槽内设有多功能量角旋钮,旋钮槽右侧设有角度指示针,多功能量角旋钮周圈设有量角刻度,多功能量角旋钮中间设有固定按压旋纽;
所述多功能量角旋钮内部中间设有支撑转轴,支撑转轴穿过直尺固定座,固定按压旋纽下侧与按压定位片连接,多功能量角旋钮下侧设有固定吸盘。
较佳地,所述直尺主体采用头,透明pet材料,且厚度为0.3cm。
较佳地,所述粉笔固定推片上侧设有弹性凹槽。
较佳地,所述滑动卡槽为T型凹槽,且T型凹槽的上端设有制动固定卡槽。
较佳地,所述直尺固定座与多功能量角旋钮之间的缝隙内分别设有特殊角固定卡,且每对特殊角固定卡的位置均分布,每对之间的夹角均为15度。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:本装置可以将多种功能的教学尺结合成为一个整体,并且整体结构精密,比较轻便,不仅可以满足传统成套教学尺的所有要求,而且还具有辅助画圆的功能,通过尺子左端固定点的量角功能,同时满足量角器和绘制各种特殊角的要求,并且固定点底部设有吸盘可以更好的和黑板进行结合,方便教师使用时进行单手操作,大大方便了教师在教学时绘图的工作。
附图说明
图1为本实用新型整体结构示意图;
图2为本实用新型粉笔固定滑块截面结构示意图;
图3为本实用新型直尺固定座结构示意图;
图4为本实用新型多功能量角旋钮截面结构示意图。
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