[实用新型]多功能儿童书桌的阅读架

说明书

多功能儿童书桌的阅读架，其主要特征：主要包括阅读面板，所述的阅读面板下装有面板脚架，所述的脚架固定孔内装有固定螺丝，所述的阅读面板的底部装有滑道，所述的滑道内装有滑道平台，所述的滑道平台前面有连接片，所述的连接片上有连接孔和调节孔，所述的连接孔连接阅读展示架，所述的阅读展示架背面连接处上有调节弹珠，所述的调节弹珠连接调节孔，所述阅读展示架的正面底部有卡槽用于放置书本，本新型多功能儿童书桌的阅读架主要特点：1、无须双手托起后阅读，保护阅读者眼镜的，2、缓解双手拿书时颈椎、肩椎等受压程度，3、满足视角要求不同的阅读者使用，4、安装方便简单，操作灵活。

技术领域

本发明涉及一种儿童书桌的阅读架，特别涉及一种组合式新型多功能书桌的阅读架设计和制造等领域。

背景技术

目前，人们看书时都是将书放在桌面上，用手压着展开的书页，低着头进行阅读，时间长了会导致脖子酸痛和视觉疲劳。目前，市场上出现了一些架子，例如，床头架、电脑架子等，这些架子不能根据阅读需要进行调整，不能解放低着看书的姿势，长时间阅读还是会产生脖子酸痛和视觉疲劳，按照人的躯干和四肢生理特征以及人的视听感觉的生理要求，对课桌面板和阅读架进行改进是非常必要的，比如面板的主要功能是用来做笔记和写作业的，如果用来堆放书籍的，这样势必造成空间狭小而写字姿势不端正，另外阅读架能够像笔记本电脑随意调节显示器的倾斜角度一样地调节角度是非常方便阅读和听课的，可以避免用眼距离过近，同时能扩大视野空间预防视觉疲劳，而只有通过上述这样的改正，才能矫正学生听课的视听读写习惯，达到预防驼背和近视眼等保健作用，因此，设计一款可以调整阅读姿势的架子显得非常有必要。

发明内容

针对上述传统儿童书桌阅读架的缺陷，无法让使用者养成一个良好的学习坐姿，本实用新型积累多年从事本领域工作的经验，在现有课桌的基础上，除了采用可升降调节功能的桌腿，还特别研制了可以随意调节倾斜角度的折叠式阅读架，当用户将书籍放置在架体上进行阅读时，可以根据用户的身高、视力情况等调节可伸缩的支架，特别适合需要纠正阅读习惯的用户，使其眼睛与书本保持一个较佳的距离，以防止近视眼的情况发生，经过反复研究论证，终得本新型多功能儿童书桌的阅读架。

针对上述现有技术，本新型要解决的技术问题是预防儿童因书桌阅读架的原因引起的近视、远视、驼背、高低肩等问题让使用者从小养成一个良好的阅读姿势

为了解决上述问题，新型多功能儿童书桌的阅读架，其主要特征：主要包括阅读面板，所述的阅读面板1下装有面板脚架，所述的面板脚架一端是横梁，所述横梁上有固定孔，所述面板脚架的另一端为立柱，所述的立柱下方有C型卡槽，所述C卡槽内装有橡皮垫，所述的C型卡槽的底部有脚架固定孔，所述的脚架固定孔内装有固定螺丝，所述的固定螺丝一端为圆形把手，另一端为橡胶螺丝帽，所述的阅读面板的底部装有滑道，所述的滑道内装有滑道平台，所述的滑道平台前面有连接片，所述的连接片上有连接孔和调节孔，所述的连接孔连接阅读展示架，所述的阅读展示架背面连接处上有调节弹珠，所述的调节弹珠连接调节孔，所述阅读展示架的正面底部有卡槽用于放置书本，所述的面板脚架为两只，所述的横梁为两根，所述横梁上的固定孔有两个，通过固定孔装上螺丝固定在阅读面板上，所述的滑道有两条，形状为Z型，所述的调节孔为四个，调整弧度为0度-90度，所述的阅读展示架形状为L型，所述的橡皮垫为两个，形状为C型。

为了解决上述技术问题，本新型多功能儿童书桌的阅读架主要采用的工作原理是；通过阅读架脚架的C型卡槽把阅读架卡在书桌的阅读面板上，把C型卡槽内的橡皮垫放好，拧紧底部的螺丝让卡槽内的橡皮螺丝帽顶住阅读板牢固即可，然后拉出阅读展示架，通过调节孔上下调节至阅读的最佳位置，调节弧度为四个档位，0度-90度调节，通过调节弹珠固定调节位置，不使用时把阅读展示架放平和滑道呈平行状态合上即可。

本新型多功能儿童书桌的阅读架主要特点：

1、无须双手托起后阅读，保护阅读者眼镜的。

2、缓解双手拿书时颈椎、肩椎等受压程度。