[实用新型]一种语文教师用普通话朗读纠正器

权利要求书

1.一种语文教师用普通话朗读纠正器，包括显示模块(1)、语音模块(2)、通讯模块(3)、处理模块(4)、接口模块(5)和存储模块(6)，其特征在于，所述处理模块(4)分别和显示模块(1)、通讯模块(3)、语音模块(2)、接口模块(5)、存储模块(6)电连接；处理模块(4)和语音模块(2)双向电连接，用于接收语音模块(2)输入的语音信息和向语音模块(2)发送纠正语音，语音模块(2)用于把采集的语音信息输入到处理模块(4)和播放处理模块(4)输出的语音信息；所述处理模块(4)和显示模块(1)单向电连接，处理模块(4)用于向显示模块(1)输出显示信息，处理模块(4)和显示模块(1)单向电连接，显示模块(1)用于显示课文内容和显示纠正标记；所述处理模块(4)和通讯模块(3)双向电连接，处理模块(4)用于向通讯模块(3)输出或接收读错位置的标记信息和输出正确朗读信息，同时输出读错的内容的文字和语音信息，通讯模块(3)用于向手机、电脑或其它设备发送读错位置的标记信息和输出正确朗读信息，同时输出读错的内容的文字和语音信息；所述处理模块(4)和接口模块(5)双向电连接，处理模块(4)用于向接口模块(5)输出正确文字标记的显示信息和正确读音信息，接口模块(5)用于向处理模块(4)输入课文文字信息和正确读音信息，同时用于和外接设备连接；所述处理模块(4)和存储模块(6)双向电连接，处理模块(4)用于接收存储模块(6)输入的正确朗读信息和向存储模块(6)输出读错的信息，存储模块(6)用于向处理模块(4)输出课文文字和语音信息，和用于接收处理模块(4)输出的朗读的语音信息。

2.根据权利要求1所述的一种语文教师用普通话朗读纠正器，其特征在于，讲桌(7)上面的前部设置有倾斜置放台(10)，倾斜置放台(10)的一侧设置有课本夹持器(9)。

3.根据权利要求1所述的一种语文教师用普通话朗读纠正器，其特征在于，课本夹持器(9)的一侧设置有显示设备(14)，显示设备(14)的一侧设置有采音器(12)。

4.根据权利要求1所述的一种语文教师用普通话朗读纠正器，其特征在于，采音器(12)的一侧设置有音响(11)，音响(11)的一侧设置有电子书写笔(13)。

5.根据权利要求1所述的一种语文教师用普通话朗读纠正器，其特征在于，采音器(12)、音响(11)、显示设备(14)电连接。