[实用新型]智慧教室系统有效
申请号: | 201721271609.8 | 申请日: | 2017-09-29 |
公开(公告)号: | CN207742816U | 公开(公告)日: | 2018-08-17 |
发明(设计)人: | 徐鼎昊 | 申请(专利权)人: | 徐鼎昊 |
主分类号: | G09B5/08 | 分类号: | G09B5/08;G09B5/04;G09B5/06;H05B33/08;G06K9/00;G07C1/12 |
代理公司: | 北京同立钧成知识产权代理有限公司 11205 | 代理人: | 杨泽;刘芳 |
地址: | 314001 浙江*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 教师终端 控制器 音乐灯 无线连接 无线音乐 学生终端 云服务器 无线扩音系统 本实用新型 交互系统 教室系统 麦克风 智能笔 教学 多媒体声音 播放控制 灯光控制 信息交互 电连接 | ||
本实用新型提供一种智慧教室系统,包括:云服务器、教学交互系统和无线扩音系统,其中:教学交互系统包括:教师终端、智能笔和学生终端,教师终端和学生终端分别与云服务器无线连接,智能笔与教师终端电连接;教师终端用于通过云服务器与学生终端进行信息交互;无线扩音系统包括:无线音乐灯、音乐灯控制器和麦克风,音乐灯控制器分别与无线音乐灯和教师终端无线连接,音乐灯控制器与麦克风至少通过无线连接;教师终端用于通过音乐灯控制器进行无线音乐灯的多媒体声音播放控制和灯光控制。本实用新型提供的技术方案,可以提高教学质量。
技术领域
本实用新型涉及教学系统领域,尤其涉及一种智慧教室系统。
背景技术
传统的授课模式中,教师以“黑板+粉笔”的形式授课,教师立于讲台之前高声口述课程内容,同时将学习内容通过粉笔书写在黑板上,作为口述内容的直观补充。这种传统的授课模式,由于课堂进程及教室布局的限制,教师基本只在讲台附近活动,而很少能走到学生附近进行近距离的互动;并且,为了使整个教室里的学生都能听到讲话,就必须一直大声的讲课,这也导致慢性咽炎成为教师中一种常见的疾病;此外,坐在教室后排的学生因距离较远,难以听清上课内容,学习效果也大打折扣。
随着信息技术的发展,20世纪末,我国开始了大规模的教育信息化基础设施建设,引入了多媒体教室的概念。授课模式从传统的“黑板+粉笔”模式进化为“电脑+投影”的模式,教师将授课内容制作成演示文稿(Microsoft Office PowerPoint,PPT)课件,在授课时,教师坐在讲台上通过操作电脑演示PPT课件,同时通过讲台上设置的麦克风讲课。
但是,上述这种多媒体授课模式,教师一般只是将原来黑板上的书写内容简单复制到投影屏幕上,学生往往没有足够的时间对知识进行思考和消化,导致教学质量较低;而且,教师需要坐在讲台上操作电脑,并对准麦克风讲课,很少能与学生进行互动,因而也影响了教学质量。
实用新型内容
有鉴于此,本实用新型提供一种智慧教室系统,用于提高教学质量。
为了实现上述目的,本实用新型实施例提供一种智慧教室系统,包括:云服务器、教学交互系统和无线扩音系统,其中:
教学交互系统包括:教师终端、智能笔和学生终端,教师终端和学生终端分别与云服务器无线连接,智能笔与教师终端电连接;教师终端用于通过云服务器与学生终端进行信息交互;
无线扩音系统包括:无线音乐灯、音乐灯控制器和麦克风,音乐灯控制器分别与无线音乐灯和教师终端无线连接,音乐灯控制器与麦克风至少通过无线连接;教师终端用于通过音乐灯控制器进行无线音乐灯的多媒体声音播放控制和灯光控制。
通过在智慧教室系统中配置教学交互系统和无线扩音系统,在授课过程中,教师可以将浅显的课程内容直接生动的展示在教师终端和学生终端上,而对于需要推导、渐进传授的知识,可以通过智能笔书写在教师终端上,进而呈现在学生终端上,从而学生更容易思考和消化所学知识,有效的提高了教学质量;而且,教师可以通过佩戴麦克风讲课,并通过无线音乐灯进行扩音,使教室中的每个学生都可以听清讲课内容,从而教师无需高声讲课,嗓子能够得到保护,减少慢性咽炎等咽喉疾病的发生;此外,教师无须站在讲台上操作教师终端和使用麦克风,而是可以同时携带教师终端和麦克风在教室中自由走动进行授课,从而可以与学生产生互动,进而可以进一步提高教学质量。
作为本实用新型实施例一种可选的实施方式,教学交互系统还包括:电子白板和无线投影仪,无线投影仪分别与电子白板和教师终端无线连接。
通过在教学交互系统中配置电子白板和无线投影仪,可以达到更好的授课效果,进一步提高教学质量。
作为本实用新型实施例一种可选的实施方式,智慧教室系统还包括:智能监控系统,智能监控系统包括:监控灯,监控灯与云服务器无线连接;监控灯用于将采集的监控图像发送给云服务器,教师终端用于通过云服务器获取监控数据,监控数据包括监控图像。
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