[实用新型]书本文具整理盒

说明书

本实用新型属于学生用整理盒领域，涉及一种书本文具整理盒，包括箱体，箱体包括第一层箱体、第二层箱体和第三层箱体，三层箱体的长和宽相同；第一层箱体前面板一上端与顶板铰链接；第二层箱体包括左箱体和右箱体，右箱体通过搭扣与左箱体连接；第三层箱体的两个侧面板三内壁中间位置设有格形条，格形条设有凸起；两个侧面板三内壁上端设有卡头，卡头与隔板两端设有的卡孔相配合；第三层箱体顶端其中一个角处设有竖直转轴，左箱体和第一层箱体均通过轴承与竖直转轴配合连接。本实用新型结构设计合理，可以使学生的书、纸张和试卷等分门别类的被整齐的收纳整理，并且需要时拿出简单方便，能有效的改善学生的学习环境。

技术领域

本实用新型涉及一种书本文具整理盒，属于学生用整理盒领域。

背景技术

整理盒使用合理可以将原本杂乱无章的物品书籍等有条理的收纳，使桌面或者整个工作学习环境都很整洁。初高中的学生书本都比较多，并且还经常面临一些小测试，试卷或纸张也比较多，经常会出现学生课桌杂乱的现象，学生在找书时也非常费时费力；并且当学生课桌上的摞的书本过高时不仅影响学生的视线，不利于学生听讲，而且危险系数较高，不小心掉落会砸伤自己或其他同学。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提出一种书本文具整理盒，该书本文具整理盒可以使学生的书、纸张和试卷等分门别类的被整齐的收纳整理，并且需要时拿出简单方便，能有效的改善学生的学习环境。

本实用新型所述的书本文具整理盒，包括箱体，箱体包括第一层箱体、第二层箱体和第三层箱体，三层箱体的长和宽相同；第一层箱体包括底板一、两个侧面板一、前面板一、后面板一和顶盖板，前面板一上端与顶板铰链接；第二层箱体包括左箱体和右箱体，右箱体通过搭扣与左箱体连接，左箱体和右箱体均无盖；第三层箱体包括底板三、两个侧面板三、前面板三、后面板三和隔板，两个侧面板三内壁中间位置设有格形条，格形条设有凸起，凸起高度为2mm-5mm，相邻凸起的间距与隔板厚度相互配合，两个侧面板三内壁上端设有卡头，卡头与隔板两端设有的卡孔相配合；第三层箱体顶端其中一个角处设有竖直转轴，左箱体和第一层箱体均通过轴承与竖直转轴配合连接。

第一层箱体放置一些文件夹，分门别类的把一些试卷等的纸张收纳整理；第二层箱体的左箱体放置一些小的书本，右箱体可以作为文具盒用，并且右箱体可以拿出放到桌面上使用；第三层箱体用来放置一下大的书本，并且书脊向上，然后将隔板插入合适的两个相邻凸起之间，使隔板对书本起到支撑作用，当书本较多时，凸起不足以对隔板起到阻挡作用，则可以通过隔板的卡孔与内壁上的卡头相配合，使隔板得到固定，从而书本可以妥当被固定，不会使书本变形。当需要取第二层箱体内的书本时，将第一层箱体围绕竖直转轴转动，即可轻松拿到书本，同理，取第三层箱体内的书本时，将第一层箱体和第二层箱体围绕竖直转轴转动，即可轻松拿到书本。

优选的，所述的右箱体包括箱体一和箱体二，箱体二位于箱体一下方，箱体二为抽屉结构。箱体一和箱体二高度均适中，不会因为太深而使用不方便。

优选的，所述的箱体一包括正方形格和长方形格。正方形格可以放置橡皮或转笔刀等的小物品，长方形格可以放置中性笔和钢笔等文具。

优选的，所述的第一层箱体的前面板一设有透明窗口，可以方便查看第一层箱体内文件夹的类型，节约取用时间。

优选的，所述的第三层箱体底面四个角处各设有一个制动万向轮，可以方便移动，当需要换位置时，可以将箱体轻松移动。

优选的，所述的前面板三的长度为297mm-301mm，前面板三的高度为210mm-212mm。

优选的，所述的侧面板三内壁均匀设有2-4个卡头，隔板的数量为2-4，书本较多时，可以分段将书本隔开支撑，更好的保证书本不变形。

本实用新型与现有技术相比所具有的有益效果是：