[实用新型]一种多功能英语辅助教学装置

说明书

本实用新型公开了一种多功能英语辅助教学装置，采用的技术方案为：包括嵌入板、嵌套板、字母刻痕、嵌入孔、底端槽和端拉孔，嵌套板上自前向后贯穿设置有嵌入孔，字母刻痕采用二十六个英文字母的大小写的结构且其将嵌入孔与嵌套板的上端空间连通，嵌入孔内嵌入设置有与嵌套板相同形状和大小的嵌入板。本实用新型便于培养学生的书写，在嵌套板上设置字母刻痕，同时在嵌套板内嵌入嵌入板作为字母刻痕的支撑。

技术领域

本实用新型属于英语教学器械的技术领域，尤其涉及一种多功能英语辅助教学装置。

背景技术

英语(English)，属于“印欧语系-日耳曼语族-西日耳曼语支”。根据以英语作为母语的人数计算，英语是最多国家使用的官方语言，英语也是世界上最广泛的第一语言，也是欧盟和许多国际组织和英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。在我国英语教学一直收到较高的关注，在英语教学过程中，一般较为忽视英文书写的培养，但是作为语言基本要素之一的书写，是必须重视起来的，而目前英文书写一般依赖于字帖，但是目前的字帖使用时有以下几个缺点：1、描摹时用力过大容易在下一页纸张上刻画出凹痕，影响下一层的描摹；2、纸张浪费较为严重，一次描摹完成后，底板与描摹页均难以再次利用。

实用新型内容

针对以上现有存在的问题，本实用新型提供一种多功能英语辅助教学装置，便于培养学生的书写，在嵌套板上设置字母刻痕，同时在嵌套板内嵌入嵌入板作为字母刻痕的支撑。

本实用新型的技术方案在于：

本实用新型提供一种多功能英语辅助教学装置，包括嵌入板、嵌套板、字母刻痕、嵌入孔、底端槽和端拉孔，所述嵌套板上自前向后贯穿设置有所述嵌入孔，所述字母刻痕采用二十六个英文字母的大小写的结构且其将所述嵌入孔与所述嵌套板的上端空间连通，所述嵌入孔内嵌入设置有与所述嵌套板相同形状和大小的所述嵌入板。

进一步地，所述嵌套板的后部下端设置有所述底端槽。

进一步地，所述嵌入板的后部贯穿设置有所述端拉孔。

进一步地，所述嵌入板采用石墨或者钢材制成。

本实用新型由于采用了上述技术，使之与现有技术相比具体的积极有益效果为：

1、本实用新型便于培养学生的书写，在嵌套板上设置字母刻痕，同时在嵌套板内嵌入嵌入板作为字母刻痕的支撑。

2、本实用新型中嵌入板采用石墨制成时，可以使用无墨水的钢笔或者中性笔进行描摹，使得描摹时石墨在纸张的背面产生印痕，便于学生书写，利用端拉孔结构可以便于更换石墨制成的嵌入板，可以用于较小年龄的学生，拿着钢笔练字容易弄脏的问题

3、本实用新型中嵌入板采用钢材制成时，需使用有墨水的钢笔或者中性笔进行描摹；而在两种材质的嵌入板的描摹过程中，均可重复利用本实用新型，减少了描摹底版的浪费，提高了资源利用率。

4、本实用新型结构安全可靠，具有良好的市场前景。

5、本实用新型产品性能好，使用寿命长

6、本实用新型便于使用，方便快捷。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是本实用新型在后方某一视向的结构示意图。

图中：1-嵌入板，2-嵌套板，3-字母刻痕，4-嵌入孔，5-底端槽，6-端拉孔。

具体实施方式