[实用新型]一种多功能的语文课用教学用具

说明书

本实用新型提供一种多功能的语文课用教学用具，包括第一放置板，第一连接条，第二放置板，连接卡座，固定片，连接卡扣，标注片结构，放置收纳板结构，储存放置板结构和固定杆，所述的第二放置板通过第一连接条与第一放置板连接；所述的连接卡座分别胶接在第一放置板和第二放置板正表面外侧的上下两部；所述的固定片通过连接卡扣固定在连接卡座上。本实用新型的有益效果为：通过标注片结构的设置，有利于方便的将写有翻译的第一标注卡片和第二标注卡片放置到教材书上指定的内容，同时也增加了该语文课用教学用具的功能，通过放置收纳板结构的设置，有利于方便的固定住在纸张上的资料或重要的试卷。

技术领域

本实用新型属于教学用具技术领域，尤其涉及一种多功能的语文课用教学用具。

背景技术

教学用具使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称。简称教具。教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。一般分普通教具、特殊教具、幼儿教具3类，现有技术为中国专利公开号为201521054273.0的一种语文教学用具所采用的技术方案是：由铰接的左右侧面板和支撑支架构成，支撑支架位于面板的背面，其特征在于：所述左侧面板上表面设置有置书槽，其顶端设置两根可转动的压书条，该左侧面板的压书条上方设置有可转动的置灯板，上面布置有LED灯，其下方设置有可将其收纳其中的槽；右侧面板上表面设置有显示屏及其开关，内部设置有WIFI模块以及储存模块，侧边设置有USB接口，以及电源线，具有操作简单、使用方便的优点。

但是，现有的语文课用教学用具还存在着不能在教材书上指定的位置进行标注翻译、不方便放置与教学相关的资料和不方便储存在教学时所记录的资料的问题。

因此，发明一种多功能的语文课用教学用具显得非常必要。

实用新型内容

为了解决上述技术问题，本实用新型提供一种多功能的语文课用教学用具，以解决现有的语文课用教学用具不能在教材书上指定的位置进行标注翻译、不方便放置与教学相关的资料和不方便储存在教学时所记录的资料的问题。一种多功能的语文课用教学用具，包括第一放置板，第一连接条，第二放置板，连接卡座，固定片，连接卡扣，标注片结构，放置收纳板结构，储存放置板结构和固定杆，所述的第二放置板通过第一连接条与第一放置板连接；所述的连接卡座分别胶接在第一放置板和第二放置板正表面外侧的上下两部；所述的固定片通过连接卡扣固定在连接卡座上；所述的标注片结构胶接在第二放置板后壁的左上部；所述的放置收纳板结构胶接在第二放置板的右端；所述的储存放置板结构胶接在第一放置板的左端；所述的固定杆分别胶接在第一放置板和第二放置板正表面的下部；所述的标注片结构包括收纳袋，固定卡座，固定带，密封布，固定卡扣，第一连接纸绳，第一标注卡片，第二连接纸绳和第二标注卡片，所述的固定卡座固定在收纳袋后壁的上部；所述的密封布通过固定带胶接在收纳袋顶部的中间部位；所述的固定卡扣固定在密封布后壁的上部。

优选的，所述的放置收纳板结构包括放置卡板，第二连接条，防护板，紧固带，连接魔术贴子扣，连接魔术贴母扣，第一折叠带，防护块，插板和固定针，所述的紧固带胶接在防护板的右端；所述的连接魔术贴子扣胶接在紧固带正表面的右侧；所述的连接魔术贴母扣胶接在放置卡板后壁的左侧；所述的第一折叠带分别胶接在放置卡板左端的上下两部；所述的防护块分别胶接在放置卡板正表面左侧的上下两部。

优选的，所述的储存放置板结构包括储存板，第三连接条，第一密封板，第二密封板，第三密封板，紧固魔术贴子扣，密封条，第二折叠带，紧固魔术贴母扣，卡块和卡孔，所述的第一密封板通过第三连接条注塑在储存板的左端；所述的第二密封板注塑在第一密封板的左端；所述的第三密封板注塑在第二密封板的左端；所述的紧固魔术贴子扣胶接在第三密封板的正表面；所述的密封条分别胶接在储存板正表面的上下两部；所述的第二折叠带分别胶接在储存板右端的上下两部；所述的紧固魔术贴母扣胶接在储存板后壁的右侧；所述的卡块胶接在储存板正表面的左侧；所述的卡孔开设在卡块上。