[实用新型]一种思想政治教学用组合柜

说明书

技术领域

本实用新型涉及思想政治教学领域，具体涉及一种思想政治教学用组合柜。

背景技术

思想政治教育是中国精神文明建设的首要内容，也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一。思想政治教育既十分重要，又相当难做，尤其是在市场经济的条件下，中国的思想政治工作存在着相对疲软的状况，很不适应现代社会发展要求。造成思想政治工作不力的原因很多，但其中重要的一个原因是长期以来我们忽略了人格教育及培养。人格教育是思想政治教育的基础，没有这个基础，思想政治教育就犹如无根的浮萍，总是漂流在人的思想表面而不能深入下去。

教具，是学校教育用一类器具。随着科技的不断进步，教具的种类也越来越多，结构也在不断的改进，以适应教学的需求。

随着新课程的改革，新课标对教学要求不同以往，更加强调课堂教学的有效性，强调深入到学生的认知世界，通过让学生参与学习过程，获得深刻的学习体验，为了使得思想政治教学的课堂变得不那么枯燥，在进行思想政治教育时我们往往需要一些辅助的教学教具，这些教具有临时的，有长期使用的，对常用的教具用完后，需要进行教具的整理，便于再次的使用，不易丢失，这样不浪费课堂的教学时间。

因此，生产一种结构简单，设计合理，使用方便，能够提高学生学习兴趣，并且便于学生理解，提高课堂学习氛围的思想政治教学用组合柜，具有广泛的市场前景。

发明内容

针对现有技术的不足，本实用新型提供一种结构简单，设计合理，使用方便，能够提高学生学习兴趣，并且便于学生理解，提高课堂学习氛围的思想政治教学用组合柜。

本实用新型的技术方案是这样实现的：一种思想政治教学用组合柜，包括：柜体，其特征在于：所述的柜体的柜体腔中间设置有隔板，隔板将柜体腔分隔为不常用柜体腔和常用柜体腔，柜体的顶端设置有提手，提手后的柜体顶部设有伸缩拉杆，柜体底部设置有万向轮，柜体的左侧柜体边上设置有书本大袋和书本小袋，右侧柜体边设置有课程安排表和书写笔袋，柜体的前后面均设置有柜门，柜门下设置有锁扣。

所述的不常用柜体腔内分隔有不常用格。

所述的常用柜体腔内分隔有常用格。

所述的柜体的上端设置有旋转轴，柜门通过旋转轴实现开启和闭合。

所述的柜门的柜面上设置有练习板。

所述的练习板为可水洗的白色练习板。

所述的万向轮上方向锁扣。

本实用新型具有如下的积极效果：一种思想政治教学用组合柜，教师可以通过柜体分割的不同腔体，分为不常用柜体腔和常用柜体腔，将不经常用的教学工具放进去，课堂上直接要使用的工具放入常用箱体腔内的常用格，常用格和不常用格分割成不同形状的格子，方便放入格子中取出，也可以做到分类储藏的目的，柜门上设置了可水洗的练习板，可以在课堂上进行练习和书写，另外，在柜体的左侧柜体边上设置有书本大袋和书本小袋，可以放置上课携带的书本，右侧柜体边设置有课程安排表和书写笔袋，可以方便查看课程安排和收纳书写笔，腔体内放有教学工具能够增强课堂学习的氛围，使得思想政治的学习不那么枯燥乏味，也能够提高学生的兴趣，因此，该新型的结构简单，设计合理，使用方便，能够提高学生学习兴趣，并且便于学生理解，提高课堂学习氛围。

附图说明

图1为本实用新型的主结构示意图。

图2为本实用柜体内隔板结构示意图。

图3为本实用新型不常用格结构示意图。

图4为本实用新型常用格结构示意图。

图5为本实用新型柜体侧边的结构示意图。

图中：1柜体，2不常用柜体腔，3常用柜体腔，4隔板，5练习板，6锁扣，7提手，8伸缩拉杆，9万向轮，10书本大袋，11书本小袋，12不常用格，13常用格，14课程安排表，15书写笔袋，16柜门，17旋转轴。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步的描述。

如图1-5所示，一种思想政治教学用组合柜，包括：柜体1，所述的柜体1的柜体腔中间设置有隔板4，隔板4将柜体腔分隔为不常用柜体腔2和常用柜体腔3，柜体1的顶端设置有提手7，提手7后的柜体1顶部设有伸缩拉杆8，柜体1底部设置有万向轮9，柜体1的左侧柜体边上设置有书本大袋10和书本小袋11，右侧柜体边设置有课程安排表14和书写笔袋15，柜体1的前后面均设置有柜门16，柜门16下设置有锁扣6。

所述的不常用柜体腔2内分隔有不常用格12。

所述的常用柜体腔3内分隔有常用格13。