[实用新型]一种语文教具

说明书

本实用新型涉及一种教学用具，更具体的说是一种语文教具，可以通过旋转方块，组合成不同的词组，让学生看起来十分方便，增加了学生的学习兴趣。边框是由四根长条形木板组成，每根木板之间使用铆钉固定连接。边框的两侧木板上开有方形定位槽，定位槽均布在边框两侧。转辊穿过定位槽与边框搭接。转辊与边框搭接处设有相应的定位平面。每个方块为正六面体，相对的两个平面开有穿孔。转辊利用穿孔穿过方块，使用万能胶将方块固定在转辊上。手轮通过铆钉与转辊的右端固定连接。四根支架两两之间成一定角度通过铆钉与边框下端连接。

技术领域

本实用新型涉及一种教学用具，更具体的说是一种语文教具。

背景技术

随着中国的不断发展，汉语已经越来越受到国际各国的重视。而汉语作为中国人的母语，我们更应该学好汉语。但是汉语组成包罗万象，各种词组更是层出不穷，对于刚刚入学的学生而言，学好词组就是为以后的学习打好坚实的基础。

发明内容

本实用新型主要解决的技术问题是提供一种语文教具，可以通过旋转方块，组合成不同的词组，让学生看起来十分方便，增加了学生的学习兴趣。

为解决上述技术问题，本实用新型涉及一种教学用具，更具体的说是一种语文教具，包括边框、方块、转辊、定位槽、手轮和支架，可以通过旋转方块，组合成不同的词组，让学生看起来十分方便，增加了学生的学习兴趣。

边框是由四根长条形木板组成，每根木板之间使用铆钉固定连接。边框的两侧木板上开有方形定位槽，定位槽均布在边框两侧。转辊穿过定位槽与边框搭接。转辊与边框搭接处设有相应的定位平面。每个方块为正六面体，相对的两个平面开有穿孔。转辊利用穿孔穿过方块，使用万能胶将方块固定在转辊上。手轮通过铆钉与转辊的右端固定连接。四根支架两两之间成一定角度通过铆钉与边框下端连接。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种语文教具所述的方块数量为16个，每个方块有4个可以写字的表面。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种语文教具所述的转辊数量为4个，每个转辊与定位槽接触的表面是4个用于定位的平面。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种语文教具所述的支架之间的夹角为60°。

本实用新型一种语文教具的有益效果为：

本实用新型一种语文教具，可以通过旋转方块，组合成不同的词组，让学生看起来十分方便，增加了学生的学习兴趣。

附图说明

下面结合附图和具体实施方法对本实用新型做进一步详细的说明。

图1为本实用新型一种语文教具的结构示意图。

图中：边框1；方块2；转辊3；定位槽4；手轮5；支架6。

具体实施方式

具体实施方式一：

下面结合图1说明本实施方式，本实用新型涉及一种教学用具，更具体的说是一种语文教具，包括边框1、方块2、转辊3、定位槽4、手轮5和支架6，可以通过旋转方块，组合成不同的词组，让学生看起来十分方便，增加了学生的学习兴趣。

边框1是由四根长条形木板组成，每根木板之间使用铆钉固定连接。边框1的两侧木板上开有方形定位槽4，定位槽4均布在边框1两侧。转辊3穿过定位槽4与边框1搭接。转辊3与边框1搭接处设有相应的定位平面。每个方块2为正六面体，相对的两个平面开有穿孔。转辊3利用穿孔穿过方块2，使用万能胶将方块2固定在转辊3上。手轮5通过铆钉与转辊3的右端固定连接，转动手轮能够使方块的字组成词组，呈现在学生面前，增加了学习的趣味性。四根支架6两两之间成一定角度通过铆钉与边框1下端连接，使该教学用具能够直立在讲台上。

具体实施方式二：