[实用新型]一种概率论与数理统计原理演示装置有效
申请号: | 201721190132.0 | 申请日: | 2017-09-10 |
公开(公告)号: | CN207993300U | 公开(公告)日: | 2018-10-19 |
发明(设计)人: | 张立欣 | 申请(专利权)人: | 塔里木大学 |
主分类号: | G09B23/02 | 分类号: | G09B23/02 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 843300 新疆*** | 国省代码: | 新疆;65 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 演示箱 上端 开口 数理统计原理 隔板 本实用新型 挡板 演示装置 弹力球 盖板 通孔 长方形结构 垂直固定 分隔成五 螺纹连接 上端开口 开口端 密封盖 拉块 球槽 外壁 下端 密封 上课 演示 概率 延伸 学生 | ||
本实用新型公开了一种概率论与数理统计原理演示装置,包括演示箱,所述演示箱的横截面呈长方形结构设置,演示箱内部的底面上垂直固定安装一块以上的隔板,演示箱通过所述的隔板分隔成五个盛球槽,演示箱上端开口,演示箱上端的开口上设有一打开或者密封演示箱的盖板,盖板上设有四个通孔,通孔上端的开口端上均固定安装一圆筒,圆筒上端的开口上均通过螺纹连接一密封盖,圆筒右侧的外壁上均设有一开口,每个圆筒内部均设有四个弹力球,位于最下端的弹力球下端均设有一挡板,挡板一端均顺着开口延伸至外界,并固定安装一拉块。本实用新型结构简单,使用方便,能满足概率演示的需求,同时能形成对比,方便了学生的理解,增加了上课效率。
技术领域
本实用新型涉及一种概率论与数理统计原理演示装置。
背景技术
作为学生来说,课上学习是学习的主要方式,教师通过课堂教学方式将知识讲授给学生。概率论这一门课程伴随学生学习的各个阶段,尤其到大学阶段,概率论所涉及的内容更丰富,知识点更多。教师的讲解形式变为电子课件辅导教学,但是依然采用图片和文字的方式进行知识点的讲解,目前还没有一种直观的概率发生教具帮助学生理解这一门课程的原理,教师在讲解概率事件时只能依靠扔硬币作为讲解实例。
实用新型内容
为解决上述问题,本实用新型提供了一种结构简单,使用方便,能满足概率演示的需求,同时能形成对比,方便了学生的理解,增加了上课效率的概率论与数理统计原理演示装置。
为实现上述目的,本实用新型采取的技术方案为:
一种概率论与数理统计原理演示装置,包括演示箱,所述演示箱的横截面呈长方形结构设置,演示箱内部的底面上垂直固定安装一块以上的隔板,演示箱通过所述的隔板分隔成五个盛球槽,演示箱上端开口,演示箱上端的开口上设有一打开或者密封演示箱的盖板,盖板上设有四个通孔,通孔上端的开口端上均固定安装一圆筒,圆筒上下端均相通,圆筒上端的开口上均通过螺纹连接一密封盖,圆筒右侧的外壁上均设有一开口,每个圆筒内部均设有四个弹力球,位于最下端的弹力球下端均设有一挡板,挡板一端均顺着开口延伸至外界,并固定安装一拉块。
作为优选的技术方案,圆筒中的四个弹力球上均设有数字标号,分别为1、2、3、4,弹力球上均涂有颜料,每组弹力球之间的颜色均不相同,四组弹力球上的颜色分别为红、橙、黄、绿。
作为优选的技术方案,演示箱前方的外壁面上嵌入式安装五块固定块,固定块分别与演示箱内部的盛球槽相对设置,固定块上均可以英文字母,分别为A、B、C、D、E。
作为优选的技术方案,演示箱、盖板和圆筒均由透明的塑料材料制成。
本实用新型具有以下有益效果:本实用新型结构简单,使用方便,能满足概率演示的需求,同时能形成对比,方便了学生的理解,增加了上课效率。
附图说明
图1为本实用新型实施例的整体结构示意图;
图2为图1中A-A处的局部剖视图。
具体实施方式
为了使本实用新型的目的及优点更加清楚明白,以下结合实施例对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。
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