[实用新型]一种儿童舞蹈教学用韧带训练器有效
| 申请号: | 201721181497.7 | 申请日: | 2017-09-15 |
| 公开(公告)号: | CN207153053U | 公开(公告)日: | 2018-03-30 |
| 发明(设计)人: | 李泉泉 | 申请(专利权)人: | 武汉城市职业学院 |
| 主分类号: | A63B69/00 | 分类号: | A63B69/00;A63B23/04 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 430000 湖北省武*** | 国省代码: | 湖北;42 |
| 权利要求书: | 查看更多 | 说明书: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 儿童 舞蹈 教学 韧带 训练器 | ||
技术领域
本实用新型涉及舞蹈教学用具技术领域,具体为一种儿童舞蹈教学用韧带训练器。
背景技术
舞蹈是一种表演艺术,使用身体来完成各种优雅或高难度的动作,一般有音乐伴奏,以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式,它一般借助音乐,也借助其他的道具,舞蹈本身有多元的社会意义及作用,包括运动、社交/求偶、祭祀、礼仪等,在人类文明起源前,舞蹈在仪式,礼仪,庆典和娱乐方面都十分重要,中国在五千年以前就已经出现了舞蹈,它产生于奴隶社会,发展到秦汉之际已形成一定特色。
韧带的韧性好,是儿童舞者必备的条件之一,而儿童舞者在训练韧带时,需要使用者到儿童韧带训练器,而现有的儿童韧带训练器结构复杂,操作步骤多,使整个训练过程变得繁琐,给使用者带来了极大的不便,同时降低了现有儿童舞蹈韧带训练器的实用性。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种儿童舞蹈教学用韧带训练器,具备方便使用者使用的优点,解决了现有儿童舞蹈韧带训练器不方便使用者使用的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种儿童舞蹈教学用韧带训练器,包括壳体,所述壳体前侧的底部固定连接有坐垫;
所述壳体内腔的后侧固定连接有固定块,所述固定块前侧的中心处开设有第一滑槽,所述第一滑槽内腔的底部活动连接有第一滑块,所述第一滑块的前侧固定连接有连接杆,所述连接杆的前侧贯穿至壳体的外侧并固定连接有活动块,所述活动块的前侧固定连接有把手,所述连接杆顶部的后侧固定连接有推板,所述固定块正表面的两侧均开设有第二滑槽,所述第二滑槽的内腔滑动连接有第二滑块,所述第二滑块的前侧固定连接有支撑杆,所述支撑杆的前侧贯穿至壳体的外侧并固定连接有垫板,所述壳体前侧的表面开设有活动口。
优选的,所述坐垫前侧的底部固定连接有靠垫,所述坐垫的前侧和靠垫的顶部均固定连接有海绵垫。
优选的,所述第一滑槽内腔的顶部固定连接有弹簧,所述弹簧的底部固定连接有限位板。
优选的,所述活动口与连接杆配合使用,所述壳体正表面的两侧均开设有与支撑杆配合使用的开口。
优选的,所述垫板正表面的两侧均固定连接有挡板,所述推板呈三角形。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果如下:
1、本实用新型通过设置壳体、活动块、坐垫、靠垫、把手、挡板、垫板、活动口、第二滑块、支撑杆、弹簧、限位板、第一滑槽、推板、第一滑块、连接杆、固定块和第二滑槽的配合使用,解决了现有儿童舞蹈韧带训练器不方便使用者使用的问题,该儿童舞蹈韧带训练器,具备方便使用者使用的优点,提高了现有儿童舞蹈韧带训练器的实用性,值得推广。
2、本实用新型通过设置海绵垫,增加了使用者使用时的舒适性,通过设置弹簧,起到减震缓冲的作用,通过设置限位板,方便第一滑块对弹簧进行挤压,通过设置第二滑块,方便支撑杆进行移动,通过设置挡板,避免使用者在使用时腿部从垫板上脱落,通过设置活动口,方便连接杆进行移动,通过设置开口,方便支撑杆进行移动。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型结构的侧视剖视图;
图3为本实用新型结构的剖视图。
图中:1壳体、2活动块、3坐垫、4靠垫、5把手、6挡板、7垫板、8活动口、9第二滑块、10支撑杆、11弹簧、12限位板、13第一滑槽、14推板、15第一滑块、16连接杆、17固定块、18第二滑槽。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-3,一种儿童舞蹈教学用韧带训练器,包括壳体1,壳体1前侧的底部固定连接有坐垫3,坐垫3前侧的底部固定连接有靠垫4,坐垫3的前侧和靠垫4的顶部均固定连接有海绵垫,通过设置海绵垫,增加了使用者使用时的舒适性;
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于武汉城市职业学院,未经武汉城市职业学院许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服】
本文链接:http://www.vipzhuanli.com/pat/books/201721181497.7/2.html,转载请声明来源钻瓜专利网。





