[实用新型]教室手机充电柜

说明书

技术领域

本实用新型涉及手机充电设备技术领域，尤其涉及一种教室手机充电柜。

背景技术

目前，随着社会发展，学校学生手机基本普及，但学生带手机带来两个问题，一个问题是现在教室内不可能安装插座到每个课桌，造成教室内线路乱拉乱接，另一个问题是手机在学生身上，现在手机不仅有接打电话功能，里面还装置很多游戏，势必会影响学生学习，目前各学校基本采用手机袋形式解决学生集中存放手机问题，一这种方式不能解决学生手机充电，二手机存放在手机袋，仍然无法控制管理，学生随时都能拿走，造成手机袋形同虚设，为了解决学生手机存放困难、难于控制管理等技术问题，需要一款新的产品来解决现有的技术难题，例如申请号为201520872053.2的专利，包括柜体和柜门，柜体包括左侧板、右侧板、顶板、后背板和底板，柜门安装在柜体上，柜体内部均匀设有一排棚板，每层棚板上均匀整齐设有一组分隔条，底板上同样均匀整齐设有一组分隔条，在左侧板和右侧板的二侧分别对称安装一组USB充电插座，USB充电插座与三芯护导线相连接，虽然为师生们提供了方便，但是由于在充电时箱体的内侧需要放置很多的数据线，数据线过多容易缠在一起将其它的手机带出箱体掉落，造成损坏。

实用新型内容

本实用新型要解决上述现有技术存在的问题，提供一种教室手机充电柜，有效的避免了因箱体内侧的数据线过于混乱，避免了在存取手机时将其他手机刮掉造成手机的损坏，同时有效的增加了箱体内侧空间的利用率。

本实用新型解决其技术问题采用的技术方案：这种教室手机充电柜，包括箱体，所述箱体的底端四角均安装有支腿，所述箱体的前侧设有沉槽，所述沉槽的内侧安装有门体，所述门体与沉槽配合相连，所述门体的正面设有扣手，所述门体通过铰链与箱体相连，所述箱体的内侧左端设有第二凹槽，所述第二凹槽的内侧安装有电线，所述电线的右侧安装有多个第一分流线，所述箱体的内侧安装有多个托板，所述托板的内侧设有多个第一凹槽，所述第一凹槽的内侧安装有多个数据线连接头，所述数据线连接头的外侧安装有支座，所述支座与托板相连，所述数据线连接头的底端安装有第二分流线，所述第二分流线的底端安装有数据线，所述数据线通过手机插头与第一分流线相连，所述托板的顶端安装有多个支板。

为了进一步完善，箱体的内侧右端设有卡槽，所述卡槽的内侧安装有第一卡块，所述第一卡块与箱体配合相连，所述第一卡块的上下两端均安装有第二卡块，所述第一卡块的右侧安装有弹簧，所述门体的右侧安装有卡板，所述卡板与卡槽配合相连，所述卡板与第一卡块搭接相连。

进一步完善，箱体的四周均安装有通风网。

进一步完善，支板的顶端安装有硅胶垫。

进一步完善，支腿的顶端安装有橡胶垫。

本实用新型有益的效果是：本实用新型当使用充电柜对手机充电时，通过将电线与电源连接，通过将手机放入到第一凹槽的内侧，通过将手机插到数据线连接头上，便可以为手机进行充电，通过将手机依靠在支板上，使手机放置更加稳固，通过将手机插头与第一分流线连接，通过手机插头控制一排的数据线连接头的电流，从而避免了不为手机充电时，电量的流逝，通过将数据线等外界连线均放入箱体和托板的内侧，有效的避免了因箱体内侧的数据线过于混乱，避免了在存取手机时将其他手机刮掉造成手机的损坏，同时有效的增加了箱体内侧空间的利用率。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型数据线连接头的结构示意图；

图3为本实用新型卡槽的结构示意图。

附图标记说明：1、箱体，2、门体，3、通风网，4、沉槽，5、扣手，6、支腿，7、橡胶垫，8、托板，9、第一凹槽，10、数据线连接头，11、支板，12、铰链，13、第一分流线，14、电线，15、第二凹槽，16、支座，17、硅胶垫，18、卡槽，19、数据线，20、第二分流线，21、手机插头，22、第一卡块，23、弹簧，24、第二卡块，25、卡板。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步说明：