[实用新型]一种带写字区的点读发声学习机有效
申请号: | 201721096023.2 | 申请日: | 2017-08-29 |
公开(公告)号: | CN208141630U | 公开(公告)日: | 2018-11-23 |
发明(设计)人: | 阳海华 | 申请(专利权)人: | 东莞市索迪星电子科技有限公司 |
主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06 |
代理公司: | 东莞市华南专利商标事务所有限公司 44215 | 代理人: | 陈万江 |
地址: | 523000 广东省东莞*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 发声 写字区 学习机 底板 点读层 碳膜 本实用新型 电路板电性导通 点读发声装置 电路板 电路板电性 使用性能 学习功能 学习用具 画画 装设 练习 覆盖 学习 | ||
本实用新型涉及学习用具技术领域,尤其是指一种带写字区的点读发声学习机,其包括底板,装设于底板的电路板、线路碳膜及点读层,与电路板电性连接的点读发声装置,所述点读层覆盖线路碳膜,所述点读层经由线路碳膜与电路板电性导通,所述底板设置有写字区。本实用新型的结构简单且设计合理,操作便捷,便于使用者进行学习与成长,点读发声学习机在保持点读发声学习功能的基础上,设置有写字区,便于使用者进行复习、练习、写字、计算及画画等,提高了点读发声学习机的使用性能,增加了使用的范围。
技术领域
本实用新型涉及学习用具技术领域,尤其是指一种带写字区的点读发声学习机。
背景技术
目前,家庭对孩子的教育一般都是放在第一位,为了满足家长对孩子的早期教育,市场上出现了各种各样的教学挂图,即在挂图上画有简单的图案,教孩子进行学习和认识,其中具有按压点读功能的教学挂图最受家长们的青睐。
但现有的按压点读功能的教学挂图具有学习内容少,结构复杂,成本高的缺点,而且功能比较单一,只具备按压点读的功能,不能满足使用者的需求,缺陷十分明显,亟需提供一种解决方案。
发明内容
本实用新型要解决的技术问题是提供一种带写字区的点读发声学习机,其结构简单,操作便捷,点读发声学习机在保持点读发声学习功能的基础上,设置有写字区,便于使用者进行复习、练习、写字、计算及画画等,提高了点读发声学习机的使用性能,增加了使用的范围。
为了解决上述技术问题,本实用新型采用如下技术方案:
一种带写字区的点读发声学习机,其包括底板,装设于底板的电路板、线路碳膜及点读层,与电路板电性连接的点读发声装置,所述点读层覆盖线路碳膜,所述点读层经由线路碳膜与电路板电性导通,所述底板设置有写字区。
进一步地,所述点读层、写字区分别设置于底板的两侧。
进一步地,所述点读层设置有彼此间隔的多个标识区,所述线路碳膜设置有彼此间隔的多个碳膜按键,一个标识区对应一个碳膜按键。
进一步地,多个标识区包括用于选择书本的选书标识区、用于选择页面的选页标识区、用于选择页面的学习内容的内容标识区及用于调节音量大小的音量调节标识区。
进一步地,所述底板设置有边框,所述边框与底板形成用于放置外部的书本的容置腔体。
进一步地,所述点读发声装置包括装设于底板的壳体及装设于壳体的扬声器,所述扬声器与电路板电性连接。
进一步地,所述壳体设置有用于容置外部的供电电源的供电槽。
进一步地,所述壳体设置有用于供电或数据传输的USB接口,所述USB接口与电路板电性连接。
进一步地,所述壳体设置有用于切断或导通外部的供电电源的开关。
进一步地,所述线路碳膜还设置有国学按键、儿歌按键、故事按键、播放暂停按键、上一曲按键。
本实用新型的有益效果:使用时,使用者根据实际的学习需要,按压点读层的标识区,从而按压标识区所对应的线路碳膜的碳膜按键,因为线路碳膜与电路板电性连接,电路板与点读发声装置电性连接,所以点读发声装置播放与标识区相对应的声音,便于使用者对播放的内容进行跟读或学习等,其次,底板的背面设置有写字区,使用者通过点读发声装置进行学习后或在日常生活中,在写字区上进行书写,对学习的相关内容进行复习、练习、写字、计算及画画等,写字区可以重复擦写,提高了写字区的使用性能。本带写字区的点读发声学习机的结构简单且设计合理,操作便捷,便于使用者进行学习与成长,点读发声学习机在保持点读发声学习功能的基础上,设置有写字区,便于使用者进行复习、练习、写字、计算及画画等,提高了点读发声学习机的使用性能,增加了使用的范围。
附图说明
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