[实用新型]一种微格教学用操作台有效
| 申请号: | 201721095116.3 | 申请日: | 2017-08-30 |
| 公开(公告)号: | CN207337692U | 公开(公告)日: | 2018-05-08 |
| 发明(设计)人: | 孟晨 | 申请(专利权)人: | 孟晨 |
| 主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 028000 内蒙古自治区通*** | 国省代码: | 内蒙古;15 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 教学 操作台 | ||
本实用新型公开了一种微格教学用操作台,包括支撑腿、操作平台、触摸笔和放置板,所述操作平台的底部安装有安装箱,且安装箱底部的四个角皆安装有支撑腿,所述安装箱下方的支撑腿之间安装有脚踏板,所述操作平台正面的一侧设有安装槽,所述安装槽内部的顶端安装有扫描仪,且扫描仪下方的安装槽内安装有放置板,所述显示器安装槽一侧操作台的正面安装有触摸显示屏,且触摸显示屏的正面安装有触摸显示器,所述触摸显示屏下方的操作台上设有放置槽,且放置槽的内部安装有触摸笔。本实用新型设置了微格教学主机,使得操作台的功能更强,进而提高了微格教学的质量,配合多媒体教学设备,使得教学的质量得到了显著的提高,便于推广使用。
技术领域
本实用新型涉及教学设备领域,具体为一种微格教学用操作台。
背景技术
随着时代的发展,人们的生活水平不断地提高,人们对于知识的学习越来越重视,微格教学是一种利用现代化教学技术手段来培训师范生和在职教师教学技能的系统方法,微格教学以少数的学生为对象,在较短的时间内尝试小型的课堂教学,并把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析,微格教学是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径,传统的操作平台结构简单,使用局限性较大,不利于学生的学习,也提高了教师的工作量,因此,有必要对现有技术进行改进,以解决上述问题。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种微格教学用操作台,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种微格教学用操作台,包括支撑腿、操作平台、操作台、触摸笔和放置板,所述操作平台的底部安装有安装箱,且安装箱底部的四个角皆安装有支撑腿,所述安装箱下方的支撑腿之间安装有脚踏板,所述安装箱的内部安装有微格教学主机,且微格教学主机两侧安装箱的外侧壁上皆安装有散热风扇,所述操作平台正面的一侧设有安装槽,所述安装槽内部的顶端安装有扫描仪,且扫描仪下方的安装槽内安装有放置板,所述操作平台顶部的两侧皆设有侧挡板,且操作平台的顶部的背面设有背板,所述操作平台顶部的后方安装有操作台,且操作台两侧的操作平台上设有书本放置槽,所述操作台正面一侧的上方设有显示器安装槽,且显示器安装槽的内部安装有显示器,所述显示器安装槽下方的操作台上设有控制面板安装槽,且控制面板安装槽的内部安装有控制面板,所述显示器安装槽一侧操作台的正面安装有触摸显示屏,且触摸显示屏的正面安装有触摸显示器,所述触摸显示屏下方的操作台上设有放置槽,且放置槽的内部安装有触摸笔。
优选的,所述支撑腿的底端安装有橡胶垫。
优选的,所述散热风扇位置处安装箱的侧面安装有防尘罩。
优选的,所述操作平台上表面的前方设有耐磨垫。
优选的,所述放置槽上分布有三组固定扣。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该微格教学用操作台设置了微格教学主机,使得操作台的功能更强,进而提高了微格教学的质量,配合多媒体教学设备,使得教学的质量得到了显著的提高,设置的显示器以及触摸显示器可以根据需求进行选择,且能够根据需求进行同时使用,方便教师的使用,配合设置的触摸笔方便进行触摸操作,进而减轻了教师的工作量,设置的扫描仪可以对纸质文件进行扫描,并通过多媒体教学设备进行展示,进而提高了操作台的实用性,便于推广使用。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图;
图2为本实用新型的俯视图;
图3为本实用新型的侧视图。
图中:1-脚踏板;2-支撑腿;3-支撑板;4-微格教学主机;5-散热风扇;6-操作平台;7-控制面板;8-控制面板安装槽;9-侧挡板;10-操作台;11-显示器;12-显示器安装槽;13-触摸显示屏;14-触摸显示器;15-触摸笔;16-放置槽;17-扫描仪;18-安装槽;19-放置板;20-背板;21-书本放置槽。
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