[实用新型]一种多功能教学昆虫观察仪

说明书

技术领域

本实用新型涉及生物教学技术领域，更具体地说涉及一种多功能教学昆虫观察仪，属于生物教学设备领域。

背景技术

昆虫是生物界中的重要类群，种类多，数量大，在长期的进化过程中，昆虫间以及昆虫与植物间形成了一种以信息物质为基础的复杂关系网。因此，在初高中生物教学过程中，常常需要设置观察昆虫的课程，但是目前的昆虫观察仪器的存在许多弊端，其一，观察不全面，并且不能记录其活动规律和过程；其二，观察仪器不能模拟昆虫的生活环境，不利于保证教学过程中的真实性；并且不能实时记录昆虫对于周围环境变化而做出的反馈。

发明内容

为了解决背景技术中存在的问题，本实用新型提供了一种多功能教学昆虫观察仪。

其技术方案为：

一种多功能教学昆虫观察仪，包括环形轨道、支撑杆、箱体、箱门、球轴、照明灯、进物门、吊杆、高度轴、转换头、目镜、三级变焦物镜、微型相机、数据线Ⅰ、环境色板、称重器、温度仪、数据线Ⅱ、温敏探头、湿度仪、数据线Ⅲ、湿敏探头、连接盘、支撑轴、保护壳、微机。

所述支撑杆一端等距分布在环形轨道上，支撑杆另一端与箱体连接，所述箱门设置在箱体一侧，所述进物门设置在箱体另一侧，所述球轴设置在照明灯上，所述照明灯设置在箱体顶部，所述吊杆设置在环形轨道底部，所述高度轴两端分别与吊杆和转换头连接，所述目镜依次与转换头、三级变焦物镜连接，所述微型相机与转换头连接，所述微型相机通过数据线Ⅰ与微机连接；

所述环境色板设置在箱体内部底端，所述称重器设置在箱体底部，所述温度仪和湿度仪均设置在称重器底部，所述连接盘设置在温度仪和湿度仪的底部，所述微机通过支撑轴与连接盘连接，所述保护壳设置在支撑轴外部，所述温敏探头设置在箱体内，温敏探头通过数据线Ⅱ与温度仪连接，所述湿敏探头设置在箱体内，湿敏探头通过数据线Ⅲ与湿度仪连接。

作为本技术方案的进一步优化，所述箱体上嵌套有透明材质的高清玻璃板，底端设置有嵌套层。

作为本技术方案的进一步优化，所述照明灯可绕球轴转动。

作为本技术方案的进一步优化，所述吊杆可沿环形轨道转动滑行。

作为本技术方案的进一步优化，所述高度轴上设置有旋转柄。

作为本技术方案的进一步优化，所述三级变焦物镜上分别设置有变焦旋钮。

作为本技术方案的进一步优化，所述环境色板可更换不同颜色。

作为本技术方案的进一步优化，所述称重器上设置有显示屏、归零键、累计键。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

(1)本实用新型的观察仪能够全方位多角度的观察活体昆虫样本情况和体表特征，并且能完整记录其活动规律和过程。

(2)本实用新型的观察仪能够实现对昆虫生活环境的模拟，并且能够通过增加环境道具让活体昆虫样本还原其生活动作，有助于保证教学过程中的真实性。

(3)本实用新型的观察仪能够实时记录昆虫对于周围环境变化而做出的反馈，以及其对周围环境产生的影响。

附图说明

下面结合附图对本实用新型技术方案作进一步说明：

图1为本实用新型整体结构示意图；

图2为本实用新型上半部分部件的局部放大图；

图3为本实用新型观察仪下半部分部件的局部放大图；

图4为本实用新型环境色板的结构示意图；

其中，1-环形轨道、2-支撑杆、3-箱体、4-箱门、5-球轴、6-照明灯、7-进物门、8-吊杆、9-高度轴、10-转换头、11-目镜、12-三级变焦物镜、13-微型相机、14-数据线Ⅰ、15-环境色板、16-称重器、17-温度仪、18-数据线Ⅱ、19-温敏探头、20-湿度仪、21-数据线Ⅲ、22-湿敏探头、23-连接盘、24-支撑轴、25-保护壳、26-微机。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。