[实用新型]一种新型信息采集装置有效

专利信息
申请号: 201720997724.7 申请日: 2017-08-10
公开(公告)号: CN207397517U 公开(公告)日: 2018-05-22
发明(设计)人: 郑建国 申请(专利权)人: 浙江邮电职业技术学院
主分类号: G09B5/02 分类号: G09B5/02
代理公司: 温州知远专利代理事务所(特殊普通合伙) 33262 代理人: 汤时达
地址: 312000 *** 国省代码: 浙江;33
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摘要:
搜索关键词: 一种 新型 信息 采集 装置
【说明书】:

本实用新型公开一种新型信息采集装置,包括电脑机箱侧板、支架外壳、处理器、摄像头和补光灯;其特征在于:电脑机箱侧板上设有凹陷区;支架外壳包括支撑杆和拍摄杆,支撑杆表面固定有控制面板,其内部设有处理器,处理器上设有数据连接线,支撑杆的一端铰接在凹槽的侧壁上,其另一端与拍摄杆铰接;摄像头和补光灯依次固定在拍摄杆底部的壁面上;控制面板上设有控制处理器、摄像头和补光灯的控制按钮。本实用新型采用电脑机箱侧板上安装支撑架、拍摄杆的方式,使其成为一套结构简单、使用方便的新型信息采集装置;此实用新型可与电脑主机相结合,从而形成具有存储、识别、编辑和转换图像、文字等功能的设备,应用到教学中,有益于提升教学质量。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域,具体为一种新型信息采集装置。

背景技术

随着科技的发展,多媒体教学已经成为各学校必不可少的一种教学手段,现如今,大多数学校的多媒体教学方式一般是这样的:在电脑上播放PPT、Word及图像等文件,再通过投影仪将所播放的内容投影到幕布上。这样做虽然在一定程度上方便了教学,但依然存在以下诸多问题:首先,教学设备中需要电脑显示屏,增加教学设备成本;其次,在教学过程中,所用的教学文件不易编辑,尤其是涉及到画图或公式编辑时,在电脑上操作非常不方便;再次,教学过程中,讲解试卷较为频繁,若一直用PPT、Word、图像等文件备课、讲解,不但增加工作量,而且由于PPT、Word、图像等文件的可操作性有限,会导致讲课效果不佳的后果。

发明内容

本实用新型所解决的技术问题在于提供一种新型信息采集装置,以解决上述背景技术中的缺点。

本实用新型所解决的技术问题采用以下技术方案来实现:一种新型信息采集装置,包括电脑机箱侧板、支架外壳、处理器、摄像头和补光灯;其特征在于:所述电脑机箱侧板上开设有用于放置支架外壳的凹陷区;所述支架外壳包括支撑杆和拍摄杆,所述支撑杆表面固定有控制面板,其内部设有处理器,所述处理器上连有能与外界USB接口相连通的数据连接线,所述支撑杆的一端通过销轴铰链连接在所述凹陷区的侧壁上,其另一端与所述拍摄杆铰链连接;所述摄像头和补光灯分别依次固定在拍摄杆底部的壁面上;所述控制面板上分别设有控制所述处理器、摄像头和补光灯的控制按钮。

本实用新型中,所述电脑机箱侧板的外表面上标有放置不同规格纸张的记号框。

本实用新型中,还包括凹槽盖,所述凹陷区顶部四周的侧壁上开设有“∟”型凹槽,所述凹槽盖正好盖合在“∟”型凹槽上,且凹槽盖的厚度与所述“∟”型凹槽的深度相等,使得凹槽盖的上表面与所述电脑机箱侧板的上表面在同一平面上。

本实用新型中,所述凹槽盖和“∟”型凹槽上设有异极的软磁铁。

本实用新型中,所述凹槽盖包括主盖和副盖,所述主盖与副盖之间通过子母合页连接,所述副盖的长度与支撑杆的厚度相当,所述副盖上设有把手。

本实用新型中,所述凹陷区底部铺设有减震海绵。

本实用新型中,所述电脑机箱侧板的边缘处设有能与其他机箱侧板相卡合的卡条。

本实用新型的有益效果是:本实用新型采用电脑机箱侧板上安装支撑架、拍摄杆等机构的方式,使此实用新型成为一套结构简单、使用方便且成本低廉的新型信息采集装置,亦是一套多媒体教学装置;此实用新型中的电脑机箱侧板可安装到电脑机箱上,数据连接线可与电脑主机相连,从而使电脑主机与此实用新型相结合,形成具有存储、识别、编辑和转换图像、文字等功能的设备,应用到教学中,能够对教学文件进行非常方便的修改、编辑及存储等,有益于对教学质量的提升。

附图说明

图1为本实用新型中支撑杆与拍摄杆结合的结构示意图。

图2为本实用新型中电脑机箱侧板的结构示意图。

图3为本实用新型的整体结构示意图。

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