[实用新型]一种带音响的学生用风扇

说明书

技术领域

本实用新型涉及风扇技术领域，具体为一种带音响的学生用风扇。

背景技术

风扇指热天借以生风取凉的用具电扇，是用电驱动产生气流的装置，在炎热的夏天学生们的学习离不开风扇，音响不仅可以帮助学生学习英语等知识，也可以通过播放音乐来放松一下紧张的神经，但是音响和风扇都是单一的个体，使用时非常占用桌面，中国专利(公告号：CN203516144U)公开了一种带音响的风扇，包括支撑杆、安装该支撑杆顶部的电机、安装该电机转轴上的扇叶、安装在支撑杆底端的底座以及底座上的风扇开关，安置在扇叶上的音响和安置在底座上的音响开关，该一种带音响的风扇，把风扇和音响设计在一起，只通过一个USB接口就可使用两种设备，减少计算机USB接口的使用，电能的利用率更高，能够节省电能。但是该实用新型帮助学习的功能较少，不能更好的帮助学生学习。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种带音响的学生用风扇，具备了音响风扇的多功能的使用，且更好的帮助学生学习的优点，解决了由于音响风扇帮助学习的功能较少，不能更好的帮助学生学习的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种带音响的学生用风扇，包括底座、风扇开关、音响开关、连接杆、扇叶和音响，所述风扇开关设置在底座的正面，所述音响开关设置在底座的正面，所述连接杆固定连接在底座的顶部，所述扇叶活动连接在连接杆的顶部，所述音响固定安装在扇叶的正面，所述底座上靠近一侧的顶部设置有锁定装置，所述底座的一侧固定连接有闹钟，所述底座的另一侧固定安装有笔筒，所述连接杆的表面活动连接有套筒，所述套筒的侧面固定连接有便签板，所述笔筒的侧面固定连接有插板，底座的另一侧开设有滑槽，插板通过底座的滑槽与底座活动连接。

所述锁定装置包括传动板，底座的内部开设有弹簧腔，传动板的两侧与弹簧腔的内壁活动连接，所述传动板的顶部固定连接有复位弹簧，复位弹簧的顶部与弹簧腔的内壁固定连接，所述传动板的顶部还固定连接有竖杆，底座的顶部开设有通孔，竖杆通过底座顶部的通孔固定连接有拉环，竖杆通过底座顶部的通孔与底座活动连接，传动板的顶部开设有通孔，插板的顶部开设有通孔，竖杆通过传动板和插板的通孔与插板活动连接。

优选的，所述扇叶的边缘设置有保护壳，且保护壳固定安装在连接杆的正面。

优选的，所述套筒的内壁与轴承的外壁固定连接，轴承的内壁与连接杆的表面固定连接。

优选的，所述插板顶部通孔的大小与竖杆相适配，且通孔的内壁固定连接有防摩擦垫圈。

优选的，所述复位弹簧的数量为两个，且两个复位弹簧以传动板的纵向中线为轴线对称分布在传动板的顶部。

优选的，所述竖杆的大小与底座顶部通孔相适配，且通孔的内壁固定连接有防摩擦垫圈。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过设置闹钟、笔筒、套筒和便签板，闹钟不仅可以使学生知道自己学习的时间，而且定时作用可以帮助学生有规律的学习生活，笔筒的设置可以将备用的笔、橡皮、小刀和胶带等放置在其中，应急使用，便签板的设置可以将一些重要的事情或者知识记录在便签上然后贴在便签板上，用以提醒自己，套筒的设置使便签板可以转动，根据自己的习惯和座位的角度放置在左右的任意一边，便于观看。

2、本实用新型通过设置插板、传动板、复位弹簧、竖杆和拉环，插板与笔筒固定，笔筒顶部暴露在外，需要经常清理，拉动拉环，拉环经过传动作用使竖杆和传动板往上运动，同时压缩复位弹簧，最终实现了竖杆脱离插板的通孔，此时可以取下笔筒，方便对笔筒进行清洗，保持桌面的干净整洁。

综上所述，通过上述等结构之间的配合使用，解决了由于音响风扇帮助学习的功能较少，不能更好的帮助学生学习的问题，实现了音响风扇的多功能的使用，且更好的帮助学生学习。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型套筒俯视图；

图3为本实用新型插板位置结构示意图；

图4为本实用新型锁定装置结构示意图。

图中：1-底座、2-风扇开关、3-音响开关、4-连接杆、5-扇叶、6-音响、7-锁定装置、8-闹钟、9-笔筒、10-套筒、11-便签板、12-插板、13-传动板、14-复位弹簧、15-竖杆、16-拉环。

具体实施方式