[实用新型]一种校线测试器

说明书

技术领域

本实用新型涉及电气测量技术领域，尤其涉及一种校线测试器。

背景技术

目前，电力系统二次回路查线工作，一般是使用万用表和试灯来完成。然而，万用表价格较贵，校对回路时，只适用于一定范围的阻值测量，而对经超过一定阻值范围的电阻接地回路，不易判断，另外其“响铃挡”(警报声)的判断方式在校线时也不直观和方便；“试灯”查线的缺陷是无极性标志，每次使用时，需临时焊接而成，耗时费力，当电池溃电和灯泡破碎后不易更换，另外长期不用时，在工具包内存放，易造成电池放电，且测试线缠绕现象。

因此，针对以上不足，本实用新型提供了一种校线测试器。

实用新型内容

(一)要解决的技术问题

本实用新型的目的是提供一种校线测试器以解决现有的测试装置在测试时存在的不易判断、不直观和使用不便的问题。

(二)技术方案

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了一种校线测试器，其包括测试线、插头、管壳、三档滑动开关、设置在管壳内的电源以及分别设置在管壳两端的指示灯和插座，插头与插座相配合，测试线与插头连接，三档滑动开关设置在管壳上，所述三档滑动开关包括第一接线端、第二接线端和第三接线端，第一接线端与电源的一个电极连接，第二接线端通过指示灯与电源的另一电极连接，插座的一个接线端与三档滑动开关的第一接线端连接，另一个接线端与三档滑动开关的第三接线端连接。

其中，所述指示灯外设置有灯罩。

其中，所述管壳的外侧壁上设置有挂钩把手。

其中，所述测试线与插头连接处设置有收纳线仓，以容纳卷起的测试线。

其中，所述插座为接插式插座。

其中，所述测试线的测试端为测试针或测试夹。

其中，所述电源为相连接两节二号电池。

其中，所述指示灯为3V灯泡。

(三)有益效果

本实用新型的上述技术方案具有如下优点：本实用新型提供的校线测试器中，将电源设置在管壳中，在管壳的两端分别设置指示灯和插座，插座与插头接插配合，使得本实用新型在使用时通过指示灯可直观地进行判断，且不用将各部件临时焊接，使用便捷，提高了工作效率，另外，本实用新型结构紧凑，简单实用；通过设置三档滑动开关，使得各功能切换方便，省时省力。

附图说明

图1是本实用新型实施例校线测试器的结构关系示意图；

图2是本实用新型实施例校线测试器的电路原理图；

图3是本实用新型实施例校线测试器进行电缆回路测试的示意图；

图4是本实用新型实施例校线测试器进行屏柜内回路测试示意图。

图中，1：电源；2：三档滑动开关；3：灯泡；4：插座；5：测试端；6：测试线；7：收纳线仓；8：挂钩把手；9：被测电缆线；10：插头。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型的具体实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本实用新型，但不用来限制本实用新型的范围。

在本发明的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本发明的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。

如图1和图2所示，本实用新型提供的校线测试器包括测试线6、插头10、管壳、三档滑动开关2、设置在管壳内的电源1以及分别设置在管壳两端的灯泡3和插座4，插头10与插座4相配合，测试线6与插头10连接，三档滑动开关2设置在管壳上，所述三档滑动开关2包括第一接线端、第二接线端和第三接线端，第一接线端与电源1的一个电极连接，第二接线端通过灯泡3与电源1的另一电极连接，插座4的一个接线端与三档滑动开关2的第一接线端连接，另一个接线端与三档滑动开关2的第三接线端连接。其中，电源1为相连接两节二号电池，所述灯泡3为3V灯泡。