[实用新型]一种适于在大学公共教室内放置的共用饮水机

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种可在大学公共教室内安置的共用饮水装置。

背景技术

饮水机目前已经很普遍了，但是，在大学的教室中，学生们往往都不去饮用公共饮水机的水。原因主要在于：现有的饮水机，使用的都是5升左右的大桶，在炎热的夏季，人们有理由怀疑这种桶装水的保质期。为此，学生们大多会购买小瓶的550ml的瓶装水，但是，这些瓶装水又经常不能被一次性喝完，尤其是女学生购买后，大多只喝了小半瓶，然后就丢弃在了教室内，造成了浪费。

发明内容

为了解决背景技术中所提到的技术问题，本实用新型提供了一种适于在大学公共教室内放置的共用饮水机，该种饮水机可以配合市面上通用的550ml的瓶装水使用，学生们可以根据自己的饮水需要使用容器接水，避免浪费。

本实用新型的技术方案是：该种适于在大学公共教室内放置的共用饮水机，包括一个呈现长方体形状的底座，其独特之处在于：

在所述底座上至少包含两组取水单元；每一组取水单元均包括开在底座上端面的水瓶伸入孔、水瓶固定架、内凹限区、水嘴、取水开关按钮以及内置于底座中的水阀；围绕所述水瓶伸入孔开有固定架插入槽以供水瓶固定架的底部插入；所述水阀牢靠固定在底座的内腔中，所述水阀的中心线与水瓶伸入孔的中心线重合，所述水阀的上端面与所述水瓶伸入孔紧密接触；

所述水阀包括第一结构体、第二结构体和第三结构体；

所述第一结构体由外支撑圆筒、封口挡沿以及水瓶锁紧块做一体化连接后构成；其中，水瓶锁紧块的外缘呈现六面体状，水瓶锁紧块的中央为开有内螺纹的深孔，所述内螺纹与水瓶瓶口的外螺纹相配合；封口挡沿为环形体，其中央开孔的孔径小于水瓶瓶口的孔径；外支撑圆筒的内腔分为上、中和下三部分，上部分为锥台，中间段部分为第一圆柱，下部分为第二圆柱，其中，上部与中间段部分的最大外径相同，下部分的圆柱外径大于中间段部分的圆柱外径；外支撑圆筒底端外壁开有外螺纹；

所述第二结构体包括导流筒以及置于所述导流筒内的组合柱塞、弹簧和通电螺线管；其中，所述导流筒的外径小于外支撑圆筒内腔中第二圆柱的圆柱形空腔的内径，以实现所述外支撑圆筒可以扣合在所述导流筒外；导流筒的底端封闭，中央固定通电螺线管，围绕所述通电螺线管开有若干导流孔；组合柱塞由铁芯、硅胶扁圆柱、硅胶锥台以及硅胶短圆柱连接后构成，其中，硅胶扁圆柱、硅胶锥台以及硅胶短圆柱一体化连接；铁芯的外径小于通电螺线管的管内径，硅胶扁圆柱的外径与外支撑圆筒内腔中第一圆柱的圆柱形空腔的内径相配合，以实现组合柱塞可沿所述第一圆柱的圆柱形空腔上下滑动且实现对液体的密封；所述硅胶锥台的坡面与外支撑圆筒内腔中位于上部分的锥台的坡面形空腔的形状相同，以实现对液体的密封；硅胶短圆柱的外径与封口挡沿中央开孔的孔径相配合以实现硅胶短圆柱可以由下至上伸入封口挡沿的中央开孔内实现对液体的密封；

组合柱塞的铁芯置于通电螺线管内，通电螺线管通电后所形成的磁场将吸引铁芯由上至下运动；弹簧套在通电螺线管的外部，弹簧的顶端与硅胶扁圆柱的下平面相触，弹簧的底端与导流筒的底面相触；

所述导流筒的外壁开有用于定位和连接的定位外螺纹，为所述通电螺线管提供电源的第一导线经过绝缘和密封处理后由所述导流外筒的外壁引出；

所述第三结构体由上筒、下筒以及封闭底端一体化连接后构成；上筒的外径大于下筒的外径；上筒的内壁开有内螺纹，用于和外支撑圆筒底端外壁上的外螺纹相连接；下筒位于定位棱之上部分的内壁开有内螺纹，用于和定位外螺纹相连接；所述封闭底端引出出水管；所述第三结构体内置有电源插头以实现与第一导线的连接，所述电源插头经过绝缘和密封处理后引出所述第三结构体外与第二导线连接；

所述第一结构体、第二结构体和第三结构体相互连接组合成一个整体单元；

水嘴通过连接管路与出水管相连通；

所述共用饮水机还包括通电螺线管供电电路，第二导线串联接入所述通电螺线管供电电路中，取水开关按钮控制所述通电螺线管供电电路的接通和断开。