[实用新型]一种物理教学用浮力演示装置

说明书

本实用新型公开了一种物理教学用浮力演示装置，包括透明水箱、天平、连杆、密封塞、出水口、固定座、阀门一、进水管、导柱、拉绳、阀门二、溢流管、浮块、浮球、固定件、柱体、托盘一、固定架、流水管、阀门三、量杯、托盘二和固定平台；本实用新型具有结构合理简单、生产成本低、安装方便，功能齐全，这里首先将自来水管连接到进水管上面，而后打开阀门一使水通过出水口进入到透明水箱中，而水上升时也会使浮块上升，当水上升到一定程度时浮块会通过拉绳拉动连杆使密封塞封住出水口停止进水，然后再关闭阀门一，这里的自动进水就是浮力的实际应用，从而便于学生更好的理解和学习好浮力。

技术领域

本实用新型涉及物理教学实验演示仪器，特别涉及一种物理教学用浮力演示装置。

背景技术

物理课程教学中，浮力现象是物理课程的重点内容，液体浮力产生的原因以及影响液体浮力因素始终是教学的难点，教师在讲解的时候一般会通过演示物理浮力的实验来辅助教学，通常都是采用在水箱内设置可漂浮的物体，但浮力产生的过程和原因现有实验仪器无法直观显示给学生，而且直接观察也表达不形象，学生对其理解比较困难，造成较差的演示效果。

实用新型内容

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种物理教学用浮力演示装置，解决了现有实验仪器无法直观显示给学生，而且直接观察也表达不形象，学生对其理解比较困难，造成较差的演示效果。

为了解决上述问题，本实用新型提供了一种技术方案：一种物理教学用浮力演示装置，包括透明水箱和天平，其创新点在于：还包括连杆、密封塞、出水口、固定座、阀门一、进水管、导柱、拉绳、阀门二、溢流管、浮块、浮球、固定件、柱体、托盘一、固定架、流水管、阀门三、量杯、托盘二和固定平台；所述进水管设在透明水箱左下侧，所述进水管右下侧设有出水口，所述进水管左侧设有阀门一，所述进水管左下侧固定连接有固定座；所述固定座下侧与连杆左侧铰接；所述密封塞位于出水口下侧，所述密封塞固定连接在连杆上面左侧；所述导柱底部固定连接在进水管右上侧，所述导柱上面竖直活动连接有浮块；所述浮块下侧通过拉绳与连杆右上侧相连接；所述溢流管设在透明水箱左上侧，所述溢流管左侧设有阀门二；所述固定架固定连接在透明水箱左上侧，所述固定架左侧孔中竖直活动连接有柱体；所述柱体底部通过固定件与浮球顶部固定连接，所述柱体顶部固定连接有托盘一；所述流水管设在透明水箱右上侧，所述流水管右侧设有阀门三；所述固定平台固定连接在透明水箱右下侧，所述固定平台上面设有天平；所述量杯上侧开口处位于流水管右下侧出水口处，所述量杯位于天平左上侧；所述托盘二位于天平右上侧。

作为优选，所述密封塞由橡胶材料制成。

作为优选，所述流水管左侧入口与溢流管右侧入口相平行。

作为优选，所述量杯与托盘二的质量相同。

本实用新型的有益效果：本实用新型具有结构合理简单、生产成本低、安装方便，功能齐全，这里首先将自来水管连接到进水管上面，而后打开阀门一使水通过出水口进入到透明水箱中，而水上升时也会使浮块上升，当水上升到一定程度时浮块会通过拉绳拉动连杆使密封塞封住出水口停止进水，然后再关闭阀门一，这里的自动进水就是浮力的实际应用，从而便于学生更好的理解和学习好浮力，浮力演示时，首先将打开阀门二将透明水箱中多余的水排出，而排出后再将阀门二关闭，而后再打开阀门三，然后再将相同质量的砝码分别放置到托盘一和托盘二中，托盘一中砝码会使浮球下移排出相应的水到量杯中，而后观察天平是否平行，从而便于学生更好了理解浮力和排出水的关系。

附图说明

为了易于说明，本实用新型由下述的具体实施及附图作以详细描述。

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为图1的局部放大图。