[实用新型]多功能课桌

说明书

本实用新型公开了一种多功能课桌，包括：一对第一侧板，其竖直相对设置，且一对第一侧板上设置有第一滑轨；第二侧板，其竖直设置于一对第一侧板之间形成U形结构；面板，其可滑动的设置于一对第一侧板的第一滑轨上，且面板的上表面低于第二侧板的上表面；面板由第一转板和第二转板铰接构成；V形板，其卡设于第二侧板上，V形板的夹角为50°‑70°，V形板的其中一侧由磁性白板构成，V形板的另一侧的下端向外延伸整体呈L形结构；其中，第一滑轨向下倾斜与水平面的夹角为6°‑10°，以使面板靠近第二侧板的一侧高于面板的外侧。本实用新型能让学生实现真正的靠背作业，方便调节人桌距离。

技术领域

本实用新型涉及办公用品领域。更具体地说，本实用新型涉及一种多功能课桌。

背景技术

目前我国大部分中小学的课桌都是传统课桌，这些课桌悠着板面水平、高度固定、不可移动的特点。这些不合理、不科学的课桌严重影响了学生的坐姿。据调查，传统课桌的低头学习方式使中国学生近视率接近70％，位居世界之首，这一切都与使用书桌的姿势不正确和书桌自身的构造不科学有着密切的关系。

实用新型内容

本实用新型的一个目的是解决至少上述问题，并提供至少后面将说明的优点。

本实用新型还有一个目的是提供一种多功能课桌有一定的倾斜角度，能让学生实现真正的靠背作业，桌面可拉出，方便调节人桌距离。

为了实现根据本实用新型的这些目的和其它优点，提供了一种多功能课桌，包括：

一对第一侧板，其竖直相对设置，且所述一对第一侧板上设置有第一滑轨；

第二侧板，其竖直设置于一对第一侧板之间形成U形结构；

面板，其可滑动的设置于一对第一侧板的第一滑轨上，且所述面板的上表面低于所述第二侧板的上表面；所述面板由第一转板和第二转板铰接构成；

V形板，其卡设于所述第二侧板上，所述V形板的夹角为50°-70°，所述V形板的其中一侧由磁性白板构成，所述V形板的另一侧的下端向外延伸整体呈L形结构；

其中，所述第一滑轨向下倾斜与水平面的夹角为6°-10°，以使面板靠近第二侧板的一侧高于所述面板的外侧。

优选的是，还包括：

第一隔板，其水平设置于一对第一侧板之间，且位于所述面板下方；

第二隔板，其水平设置于一对第一侧板的底部。

优选的是，还包括一对可伸缩的桌腿固定于第二隔板上。

优选的是，还包括连接杆；

一对桌腿相对设置于第二隔板的下方，对于任意一个桌腿均包括一对刹车轮，刹车轮固定板，所述刹车轮固定板的上表面设置有第二滑轨，所述第二隔板的下表面对应处设置有第三滑轨，所述第二滑轨和第三滑轨之间滑动连接有支撑腿，所述支撑腿由转动连接的X形杆构成；

连接杆将一对桌腿的刹车轮固定板连接，所述连接杆上垂直固定有齿轮固定杆，所述齿轮固定杆上固定有齿轮，所述齿轮通过手柄驱动其转动，所述第二隔板下表面垂直固定有齿条，所述齿轮与齿条相互啮合。

本实用新型至少包括以下有益效果：

本实用新型多功能课桌使用方便，功能很多，而且结构合理科学，新型多功能书桌不仅可以帮助学生更好的使用课桌，减轻学习疲劳，提高学生的听课效率，还能避免学生养成不良坐姿习惯，预防近视、驼背以及各种颈椎类疾病。同时，当今课堂形式灵活多样，学生课堂活动日益丰富，新型多功能课桌可移动的设计，能够为教学活动腾出更多的时间和较大的空间，更符合未来课堂的发展需求。