[实用新型]一种立体连杆机构演示教具

说明书

本实用新型涉及教学用具技术领域，更具体地说是涉及一种立体连杆机构演示教具，包括演示架和连杆机构，所述演示架包括底座、支撑板和皮影画，将连杆机构的运动与皮影画的摆动相结合，降低机械学习的枯燥乏味，同时在教学过程中传播传统艺术；所述底座与支撑板能够组成收纳盒放置皮影画和连杆机构，便于教具的保存和携带；所述底座的支脚便于教具在学生之间的移动，增加学生与老师之间的互动，提高学生的动手能力；本实用新型将机械教学与传统艺术相结合，提高教学互动频率，增加教学趣味性，适合在高校推广使用。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，更具体地说是涉及一种立体连杆机构演示教具。

背景技术

在传统的机械类课程教学过程中，老师在讲解传动系统大多借助讲义、图片或视频的形式，这样的教学方式增加了机械类课程的学习难度，使学生感觉枯燥乏味并产生畏难心理，继而影响后续课程的学习。学校配备的机械演示教具外形笨重，不易移动，需要老师和学生前往教具存放室观摩学习，影响学习效率。

皮影戏是我国民间流传的一种独具特色的表演艺术形式，曾是最受欢迎的民间娱乐活动之一，随着现代影音技术的发展，人们对娱乐形式有了更高层次的需求，皮影已逐渐被年轻一代淡忘，作为民间非物质遗产的皮影技艺没有得到很好的传承。

实用新型内容

针对上述现有技术的不足之处，本实用新型提供了一种立体连杆机构演示教具，用于解决如何提供一种将机械教学与传统艺术相结合、提高教学互动频率和教学趣味性的立体连杆机构演示教具。

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：

一种立体连杆机构演示教具，包括演示架和连杆机构，所述演示架包括底座、支撑板和皮影画，所述支撑板设有通孔和滑道，所述支撑板的一端与底座转动连接，所述支撑板的另一端通过卡扣与底座活动连接，所述底座设有弹簧，所述弹簧的顶端设有限位头，所述弹簧的数量是2，所述皮影画包括躯干、上肢和下肢，所述上肢与躯干转动连接，所述上肢之间转动连接，所述下肢与躯干螺纹连接，所述下肢的底端设有卡位块，所述上肢通过连接环和拉线与连杆机构连接，所述连杆机构包括手柄、曲柄、连接杆、摇杆和连接头，所述手柄与滑道活动连接，所述曲柄的一端与手柄固定连接，所述曲柄的另一端与连接杆转动连接，所述连接杆与摇杆转动连接，所述摇杆与连接头转动连接，所述连接头与通孔固定连接。

进一步的，所述下肢由硬质塑料制成，所述下肢是空心结构，所述下肢的高度大于弹簧的高度。

进一步的，所述连接环是塑胶环或金属环。

进一步的，所述手柄包括连接部和活动部，所述活动部设有外六角连接块，所述连接部的一端设有内六角孔，所述连接部的另一端设有一字凸块。

进一步的，所述曲柄设有十字凹槽，所述十字凹槽的深度等于一字凸块的高度。

进一步的，所述连接部设有外延，所述外延设有触角，所述触角的数量是2，所述滑道设有定位孔，所述滑道包括竖直滑道和水平滑道，所述滑道的宽度小于外延的外径。

进一步的，所述底座设有凹槽、固定柱和支脚，所述支脚与固定柱转动连接，所述支脚设有滚轮。

本实用新型的有益效果为：

(1)本实用新型将机械教学与传统艺术皮影相结合，降低机械学习的枯燥乏味，同时在教学过程中传播传统艺术。

(2)演示架的底座与支撑板能够组成收纳盒放置皮影画和连杆机构，便于教具的保存和携带。

(3)底座的支脚便于教具在学生之间的移动，增加学生与老师之间的互动，提高学生的动手能力和集中注意力，底座的凹槽便于收纳支脚，节约空间。

(4)将手柄移动到滑道的不同位置，展示连杆机构的不同运动特性。