[实用新型]一种体育教学用篮球架

说明书

技术领域

本实用新型属于教学设备技术领域，具体涉及一种体育教学用篮球架。

背景技术

数年来，篮球课程在教学质量评估中一直被非常重视。目前，篮球教学已成为当代学生最喜爱的教学之一，专修篮球的毕业生，因其所具备的较全面的篮球素质与能力，已成为中小学所欢迎的体育师资人才。在教育部组织的本科教学水平评估中，篮球课程的教学质量、人才培养等方面都需要很好地学习，这也给篮球教学发展提供了机会。

目前由于篮球教学大都在室外进行，并且篮球场占地面积比较大，往往会造成一个学校的篮球教学用地不足，从而对老师的教学造成一定的影响，并且在篮球教学中，特别是对抗赛的教学中，球队的进攻和防守的战术站位大多是由教师口述，造成学生理解困难，为了解决以上出现的问题，本实用新型提供了一种体育教学用篮球架。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种体育教学用篮球架，以解决上述背景技术中提出的问题。

为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：一种体育教学用篮球架,包括底座、第一固定杆、第一篮网、第一写字板、第二固定杆、第二篮网和第二写字板，所述底座的顶部左端安装有第一立柱，所述第一立柱的内部设置有第一液压缸，所述第一液压缸的顶部安装有第一连接柱，所述第一固定杆通过第一固定装置安装在第一连接柱的顶端，所述第一固定杆的左端安装有第一篮板，所述第一篮板的左侧面上安装有第一篮框，所述第一篮网通过魔术贴安装在第一篮框上，所述第一写字板通过第一固定柱安装在第一立柱上，所述底座的顶部右端安装有第二立柱，所述第二立柱的内部设置有第二液压缸，所述第二液压缸的顶部安装有第二连接柱，所述第二固定杆通过第二固定装置安装在第二连接柱的顶端，所述第二固定杆的左端安装有第二篮板，所述第二篮板的左侧面上安装有第二篮框，所述第二篮网通过魔术贴安装在第二篮框上，所述第二写字板通过第二固定柱安装在第二立柱上，所述第一立柱与第二立柱之间设置有第三立柱，且第三立柱固定在底座的顶部中间，所述第三立柱内安装有第三液压缸，所述第一固定杆的右侧端头与第二固定杆的左侧端头均通过固定螺丝安装在第三液压缸的顶端。

优选的，所述第一液压缸的顶端设置在第一连接柱的内部。

优选的，所述第二液压缸的顶端设置在第二连接柱的内部。

优选的，所述第一固定杆的右端设置成倾斜结构。

优选的，所述第二固定杆的左端设置成倾斜结构。

优选的，所述第一固定杆的右端和第二固定杆的左端分别设置成第三液压缸的顶端两侧。

优选的，所述第一写字板和第二写字板设置成竖直结构。

本实用新型的有益效果：该体育教学用篮球架结构简单合理、经济实用，通过第一立柱、第二立柱和第三立柱的配合使用，使得能够根据教学需要进行高度调节，便于教师的师范何学生的练习，通过第一写字板和第二写字搬动设置，使得教师在上课时能够详细的写出教学过程，方便学生理解，并且通过第一篮框和第二篮框的设置，提高了教学的效率。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的俯视图；

图3为本实用新型的第一篮网的安装示意图。

图中：1、底座；2、第一立柱；3、第一液压缸；4、第一连接柱；5、第一固定杆；6、第一固定装置；7、第一篮板；8、第一篮框；9、第一篮网；10、第一固定柱；11、第一写字板；12、第二立柱；13、第二液压缸；14、第二连接柱；15、第二固定杆；16、第二固定装置；17、第二篮板；18、第二篮框；19、第二篮网；20、第二写字板；21、第二固定柱；22、第三立柱；23、第三液压缸；24、固定螺丝。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。