[实用新型]一种应用于财务会计教学的沉浸式教学系统

说明书

技术领域

本实用新型属于教学设备技术领域，尤其涉及一种应用于财务会计教学的沉浸式教学系统。

背景技术

随着社会的发展与进步，数字化技术已经进入到我们的生活、工作、学习等领域，在各培训机构以及高校的教学培训中经常使用数字化技术，但在会计教学中的应用还不成熟，尤其是在教学设备的开发和利用上较为落后，目前使用的教学设备结构简单，数字化程度较低，经常需要携带笔记本等计算机设备，还需要教学现场配备投影仪等设备才能够完成教学，教学受到条件的限制，不够智能化。

目前的会计教学中，乏味枯燥的教学内容不能激发学生的兴趣，降低了学习效果及教学质量，而教学过程中通常使用简易的教具，在讲解的过程中，导致学生无法看到老师操作算盘、票据的处理及点钞的过程，打消了学生浓厚的学习兴趣，极大地影响了教学质量及学生的学习效果。故此，开发一种更加高效的应用于财务会计教学的教学系统是十分有必要的。

实用新型内容

本实用新型弥补和改善了上述现有技术的不足之处，提供了一种设计合理，操作简便，效果直观，方便教学的应用于财务会计教学的沉浸式教学系统，可以在会计教学中大规模地推广和使用。

为达到上述目的，本实用新型采用的技术方案是：一种应用于财务会计教学的沉浸式教学系统，包括控制端和操作台，以及分别于控制端连接的微距摄像头、激光鼠标笔、话筒、投影仪、学生耳机系统、照明系统；还包括显示屏，所述显示屏为两块，且通过投影仪与所述控制端连接；所述微距摄像头用于拍摄操作台，所述显示屏一块用于播放课件幻灯片，另一块用于播放所述微距摄像头拍摄到的实战演示视频；所述学生耳机系统包括多个耳机，所述照明系统包括室内照明灯和操作台照明灯，所述操作台照明灯设置于操作台之上。

进一步地，还包括分别于所述控制端连接的指纹签到装置和音箱系统，所述指纹签到装置、音箱系统以及话筒均设置于所述操作台之上。

进一步地，所述控制端还与教室内的空调系统相连接。

进一步地，还包括与控制端连接的远程数据传输单元，所述远程数据传输单元分别与云端数据库以及网上教学平台相连接。

进一步地，所述控制端为电脑。

进一步地，所述两块显示屏呈一定的角度、距离布置，所述一定的角度、距离为方便教室内的学生观看为宜，所述两块显示屏能够进行切换使用。

进一步地，所述控制端能够对室内照明灯的亮度进行调节。

进一步地，所述操作台包括有演示物品放置架和激光鼠标笔放置槽。

进一步地，所述多个耳机分别于所述控制端无线连接。

另外，在本实用新型所述技术方案中，凡未做特别说明的，均可采用本领域中的常规手段来实现本技术方案。

本实用新型具有以下优点：本实用新型通过设置两块显示屏，一块用于播放课件幻灯片，另一块用于播放所述微距摄像头拍摄到的教师操作算盘、票据的处理及点钞等实战演示视频，两块显示屏可以切换使用，给学生提供一种沉浸式教学体验，提高了学生的上课热情和教学质量。而控制端可以对室内照明灯和操作台照明灯的亮度进行自由调节，从而提高两块显示屏的屏幕对比度和清晰度。本实用新型还包括指纹签到装置，能够为教师提供学员的出勤状况。本实用新型还包括远程数据传输单元，通过所述远程数据传输单元能够与远端的云端数据库以及网上教学平台相连接，从而能够实现教学视频、资料的下载和上传，以及能够实现互联网教学。本实用新型使用方便，便于教学，可极大的提高教师的教学效率，可以在会计教学中大规模地推广和使用。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图。

图中：1、学生耳机系统；2、照明系统。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型做进一步说明。