[实用新型]一种自由移动教学终端屏幕高度调节装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种高度调节设备，具体是一种自由移动教学终端屏幕高度调节装置。

背景技术

目前，很多课堂上都开始应用多媒体教学以增加老师与学生之间的互动，但是多媒体的屏幕一般是固定不动的，但是在教学过程中许多时候都有可能需要对多媒体设备的屏幕进行高度的调节。

现有一种教学终端屏幕的高度调节装置可实现高度调节，但其结构较复杂，稳定性差，因没有安全防护措施，一旦支撑架发生断容易伤人，安全性差。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种自由移动教学终端屏幕高度调节装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种自由移动教学终端屏幕高度调节装置，包括壳体、连接件、旋转电机、背板、屏幕、滑轨、柱体支架、缆绳、绞盘、锁紧螺栓、支架突出部、限位器、动滑轮、滑轮套、弹簧保险绳、滑块和转轴，所述绞盘可拆卸安装于壳体内部，旋转电机通过法兰盘固定安装在壳体的侧面，柱体支架固定安装在壳体的底部，柱体支架的中间设有支架突出部，柱体支架的底部固定安装限位器，缆绳的一端固定在绞盘上，缆绳的另一端固定在支架突出部上，滑轮套的下端固定安装连接件，连接件的另一端连接在屏幕上，屏幕上方通过带有固定螺栓的连接件固定连接在滑轮套上，背板安装在墙面上，背板上固定安装两条滑轨，屏幕的背面固定安装带滑轮的滑块，滑块在滑轨上滑动，壳体与屏幕之间固定安装三根弹簧保险绳。

作为本实用新型进一步的方案：所述壳体的左右两侧分别开设两个通孔，转轴的两端穿过壳体两侧的通孔，转轴的一端通过带轴承的锁紧螺栓固定在壳体上，转轴的另一端通过联轴器与旋转电机相连接，绞盘套装在转轴上。

作为本实用新型再进一步的方案：所述柱体支架的上端开设通孔，壳体的底部相应的安装位置开设有螺纹孔，壳体底部的螺纹孔上设有用于固定和拆卸柱体支架的固定螺栓，柱体支架上端的通孔与固定螺栓之间加装夹紧垫片。

作为本实用新型再进一步的方案：所述缆绳的两端中间绕过动滑轮，动滑轮固定在装在滑轮套中，滑轮套中间安装转轴，限位器中间开设限位通孔，动滑轮的一端穿过限位器上上的限位通孔连接在支架突出部上。

作为本实用新型再进一步的方案：所述弹簧保险绳的一端固定安装在壳体的底部，弹簧保险绳的另一端固定安装在屏幕的顶部，弹簧保险绳的外部包裹一层可拉伸的塑料软管。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：所述高度调节装置结构简单，操作方便，可靠性强，弹簧保险绳提高了装置的安全性，保障了师生的安全。

附图说明

图1为自由移动教学终端屏幕高度调节装置的结构示意图。

图2为自由移动教学终端屏幕高度调节装置中弹簧保险绳的结构示意图。

图中所示：壳体1、连接件2、旋转电机3、背板4、屏幕5、滑轨6、柱体支架7、缆绳8、绞盘9、锁紧螺栓10、支架突出部11、限位器12、动滑轮13、滑轮套14、弹簧保险绳15、滑块16和转轴17。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。