[实用新型]一种便携组装式学习桌椅

说明书

本实用新型公开了一种便携组装式学习桌椅，包括桌面和椅面，所述桌面下方固定连接有置物屉，所述置物屉左右两侧对称固定连接有第一支撑腿，第一支撑腿前侧下方固定连接有第一固定杆，第一支撑腿后侧上方固定连接有加强杆，加强杆与置物屉相配合；椅面下方左右对称固定连接有第二支撑腿，第二支撑腿之间固定连接有第二固定杆，所述第二支撑腿上方固定连接有椅背。与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型结构简单，使用方便，用于学龄儿童学习使用，装置采用可拆卸结构，因而在携带时十分方便，组装简单，适宜推广。

技术领域

本实用新型涉及一种学习桌椅，具体是一种便携组装式学习桌椅。

背景技术

学习桌是由人体工程学、人体力学、人体生理学三大学科的深入研究，并结合人体视觉原理、色彩学、心理学等，经过无数次的数据采集，试验与论证，不断的改进与创新而生成的一种新型、科学、人性、实用的学习辅助工具，学习桌与传统书桌是两个完全不同的概念。

学习桌与书桌完全不同，传统书桌体积庞大，质量较大，不利于携带，使用起来十分麻烦。也有一些学习桌功能繁多，但是成本高昂，不利于推广使用。为此本领域技术人员提出了一种便携组装式学习桌椅，以解决上述背景中提出的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便携组装式学习桌椅，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种便携组装式学习桌椅，包括桌面和椅面，所述桌面下方固定连接有置物屉，所述置物屉左右两侧对称固定连接有第一支撑腿，第一支撑腿前侧下方固定连接有第一固定杆，第一支撑腿后侧上方固定连接有加强杆，加强杆与置物屉相配合；椅面下方左右对称固定连接有第二支撑腿，第二支撑腿之间固定连接有第二固定杆，所述第二支撑腿上方固定连接有椅背。

作为本实用新型进一步的方案：所述第二固定杆长度小于第一固定杆长度。

作为本实用新型再进一步的方案：所述置物屉位高分子塑料制成。

作为本实用新型再进一步的方案：所述桌面和椅面均为压合板制成。

作为本实用新型再进一步的方案：所述第一支撑腿高度大于第二支撑腿高度。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型结构简单，使用方便，用于学龄儿童学习使用，装置采用可拆卸结构，因而在携带时十分方便，组装简单，适宜推广。

附图说明

图1为一种便携组装式学习桌椅的结构示意图；

图2为一种便携组装式学习桌椅中拆解零件的结构示意图。

图中：1-桌面、2-置物屉、3-第一支撑腿、4-第一固定杆、5-加强杆、6-第二支撑腿、7-第二固定杆、8-椅面、9-椅背。

具体实施方式

下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。

请参阅图1-2，一种便携组装式学习桌椅，包括桌面1和椅面8，所述桌面1下方固定连接有置物屉2，所述置物屉2左右两侧对称固定连接有第一支撑腿3，第一支撑腿3前侧下方固定连接有第一固定杆4，第一支撑腿3后侧上方固定连接有加强杆5，加强杆5与置物屉2相配合，加强杆5加强第一支撑腿3的支撑强度，同时对置物屉起支撑作用，使用前可以按照图1所示将其拆解，便于运输；

椅面8下方左右对称固定连接有第二支撑腿6，第二支撑腿6之间固定连接有第二固定杆7，所述第二支撑腿6上方固定连接有椅背9，在使用时按照图2进行组装即可使用，使用以及运输都更加便利，值得推广。

所述第二固定杆7长度小于第一固定杆4长度。