[实用新型]一种双人用教学画板有效
申请号: | 201720775621.6 | 申请日: | 2017-06-29 |
公开(公告)号: | CN207837117U | 公开(公告)日: | 2018-09-11 |
发明(设计)人: | 郑志辉 | 申请(专利权)人: | 郑志辉 |
主分类号: | A47B27/02 | 分类号: | A47B27/02 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 362000 福建省*** | 国省代码: | 福建;35 |
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摘要: | |||
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本实用新型提出了一种双人用教学画板,包括支撑杆、第一板面、第二板面和活动杆,所述支撑杆分别固定在第一板面和第二板面的外侧壁,所述活动杆前后壁均设有贯通侧壁的通槽,所述第一、第二板面内侧顶面与底面设有第一转轴,所述通槽槽壁设有与第一转轴适配的第一轴孔,所述第一转轴与第一轴孔之间设有垫圈,所述支撑杆与活动杆之间设有置物盒,所述置物盒位于第一板面和第二板面下方,所述活动杆中下部设有贯通前后壁的活动槽,所述活动槽装配有调节支杆,所述活动槽顶部槽壁设有第二轴孔,所述调节支杆侧壁设有与第二轴孔适配的第二转轴,本实用新型方便两人同时进行绘画创作教学更加便利,并且能够折叠收纳,携带便捷。
技术领域
本实用新型涉及画板,特别涉及一种双人用教学画板。
背景技术
目前市场上的画板都是只能单人单独使用,在单对单教学时,老师和学生只能使用单独的画板绘画教授,对于学生来说很不方便,尤其在外出写生学习时,需要携带两个画板,并且画板大多不能折叠,携带十分不便。
实用新型内容
针对现有技术的不足之处,本实用新型提供一种双人用教学画板,它方便两人同时进行绘画创作教学更加便利,并且能够折叠收纳,携带便捷。
为达到上述之目的本实用新型提供的技术方案是:一种双人用教学画板,包括支撑杆、第一板面、第二板面和活动杆,所述支撑杆分别固定在第一板面和第二板面的外侧壁,所述活动杆前后壁均设有贯通侧壁的通槽,所述第一、第二板面内侧顶面与底面设有第一转轴,所述通槽槽壁设有与第一转轴适配的第一轴孔,所述第一转轴与第一轴孔之间设有垫圈,所述支撑杆与活动杆之间设有置物盒,所述置物盒位于第一板面和第二板面下方,所述活动杆中下部设有贯通前后壁的活动槽,所述活动槽装配有调节支杆,所述活动槽顶部槽壁设有第二轴孔,所述调节支杆侧壁设有与第二轴孔适配的第二转轴。
进一步地,所述活动杆后壁设有扇形板,所述扇形板位于活动槽两侧,所述活动杆侧壁设有通孔,所述通孔位于第二转轴下方,所述通孔开口向内翻边,所述通孔中设有压簧,所述压簧两侧设有卡块,所述卡块伸出通孔开口,所述扇形板边缘等距离分布有与卡块适配的卡孔。
进一步地,所述活动槽底部槽壁设有卡垫,所述卡垫中部高并且向前后两侧逐渐降低。
进一步地,所述活动杆侧壁设有转动孔,所述置物盒内侧壁设有与转动孔适配的转动轴,所述支撑杆侧壁设有与转动孔同一水平线上的卡槽,所述卡槽为方形,所述置物盒外侧壁设有装配槽,所述装配槽开口向内翻边,所述装配槽设有止动块,所述止动块凸出装配槽槽口,所述止动块与装配槽槽底之间设有弹簧。
与现有技术相比,具有以下有益效果:
本实用新型双板面的设计,使得教学能够一对一的学生进行绘画教学,教学更加便利,并且通过第一转轴与第一轴孔能够方便的转动第一、第二板面,将画板折叠缩小体积,收纳方便,大大减少地方占用,携带方便;再者能够方便调节画板的倾斜角度,方便进行绘画创作,操作十分便捷。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图。
图2为本实用新型活动杆内部结构示意图。
图3为本实用新型第一板面与支撑杆装配结构示意图。
图4为本实用新型置物盒结构示意图。
图5为本实用新型活动杆结构示意图。
图6为本实用新型调节支杆结构示意图。
下面结合附图对本实用新型作进一步的详细说明。
具体实施方式
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