[实用新型]一种幼儿培训用升降画板

说明书

技术领域

本实用新型属于幼儿培训画板领域，具体地说，涉及一种幼儿培训用升降画板。

背景技术

在幼儿园中，画板是孩子们认识世界和了解世界的重要的工具。现有的画板多为固定在墙壁上或者通过支架固定安装，这样的安装方式不能找到最好的角度，影响孩子们的观看，没有自控力的孩子会因为看不到转移注意力，影响画板使用的效果。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是克服上述缺陷，提供了一种幼儿培训用升降画板，设计合理，利用三角支架和画板支架的配合实现画板的升降以及必要情况下的转向，保证孩子们最好的观察角度，也可以实时讲解和调整角度，淫引起孩子们的注意力，给孩子们最好的教育效果和普及效果，保证孩子们的认知和兴趣，适于推广。

为解决上述问题，本实用新型所采用的技术方案是：

一种幼儿培训用升降画板，其特征在于：包括画板支架，画板支架的前端面上设置有活动架；所述活动架的下端通过转轴连接在画板支架上且活动架的上端通过多段位卡接装置连接在画板支架上；所述画板支架的背面下部设置有套筒，套筒内设置有内螺纹；所述套筒内螺纹连接有旋转轴，旋转轴的下端连接有旋转底座，且旋转底座安装在三角支架上。

作为一种优化的技术方案，所述多段位卡接装置包括设置在画板支架上的凹槽以及上端轴连接在凹槽上端的卡接板，卡接板的内侧面上设置有五个挡板，五个挡板形成四个卡接槽，四个卡接槽对应活动架的四个活动段位。

作为一种优化的技术方案，所述画板支架上设置有贯穿画板支架和套筒的螺纹孔，螺纹孔上设置有紧固螺杆。

由于采用了上述技术方案，与现有技术相比，本实用新型设计合理，利用三角支架和画板支架的配合实现画板的升降以及必要情况下的转向，保证孩子们最好的观察角度，也可以实时讲解和调整角度，淫引起孩子们的注意力，给孩子们最好的教育效果和普及效果，保证孩子们的认知和兴趣，适于推广。

同时下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步说明。

附图说明

图1为本实用新型一种实施例的结构示意图；

图2为图1中多段位卡接装置的结构示意图。

具体实施方式

实施例：

如图1-2所示，一种幼儿培训用升降画板，包括画板支架8，画板支架8的前端面上设置有活动架6，活动架6上可以安装黑板，也可以安装画质，还可以固定其他的图画。所述活动架6的下端通过转轴3连接在画板支架8上且活动架6的上端通过多段位卡接装置7连接在画板支架8上。所述画板支架8的背面下部设置有套筒，套筒内设置有内螺纹，套筒内螺纹连接有旋转轴4，旋转轴4的下端连接有旋转底座2，且旋转底座2安装在三角支架1上。

所述多段位卡接装置7包括设置在画板支架上的凹槽以及上端轴连接在凹槽上端的卡接板72，卡接板72的内侧面上设置有五个挡板71，五个挡板71形成四个卡接槽，四个卡接槽对应活动架的四个活动段位。

所述画板支架上设置有贯穿画板支架和套筒的螺纹孔，螺纹孔上设置有紧固螺杆5。

本实用新型设计合理，利用三角支架和画板支架的配合实现画板的升降以及必要情况下的转向，保证孩子们最好的观察角度，也可以实时讲解和调整角度，淫引起孩子们的注意力，给孩子们最好的教育效果和普及效果，保证孩子们的认知和兴趣，适于推广。

本实用新型不局限于上述的优选实施方式，任何人应该得知在本实用新型的启示下做出的结构变化，凡是与本实用新型具有相同或者相近似的技术方案，均属于本实用新型的保护范围。