[实用新型]一种多功能教学系统

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学实验系统，特别涉及一种多功能教学系统。

背景技术

目前大部分用于教学实验的系统功能单一，教学系统只能在实验操作台上进行案例操作，实用性不强，在有限的教学课程中能够学习的控制内容少，不能很好的提高学生积极性和满足教学的内容。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种多功能教学系统，具有教学模式多样的特点。

本实用新型的上述目的是通过以下技术方案得以实现的：

一种多功能教学系统，包括

交流电源；

正反转电路，耦接于交流电源，包括正转支路和反转支路，所述正反转电路的输出轴用于耦接带有电机的负载，所述正转支路包括接触器1KM，所述反转支路包括接触器2KM；

真空控制电路，耦接于交流电源，用于控制三相负载工作，所述真空控制电路包括真空接触器3KM；

直流控制电路，耦接于交流电源，用于输出直流电控制直流用电设备，所述直流控制电路包括直流接触器4KM；

所述接触器1KM、接触器2KM、真空接触器3KM以及直流接触器4KM，分别耦接并联设置的就地控制支路和远程控制支路，每一所述远程控制支路均受控于一上位机控制。

通过采用上述技术方案，本教学系统集成有用于控制电机正反转的正反转电路、用于控制三相负载的真空控制电路以及用于控制直流用电设备的直流控制电路，这样该系统集成多种功能于一体，改变了现有技术的单一性，有利于学生对于电气控制的学习。

作为本实用新型的改进，所述正转支路与所述反转支路耦接节点的输入端耦接有第一熔断器，所述正转支路与所述反转支路耦接节点的输出端耦接第一热继电器。

通过采用上述技术方案，通过第一熔断器和第一热继电器对证反转支路起到保护作用，从而使其安全性能更高。

作为本实用新型的改进，所述真空控制电路的输入端耦接第二熔断器，所述真空控制电路的输出端耦接第二热继电器。

通过采用上述技术方案，在真空控制电路中设置第二熔断器和第二热继电器，起到对真空控制电路的保护作用，从而使其安全性能更高。

作为本实用新型的改进，所述交流电源为380V交流电。

通过采用上述技术方案，以供正常的电机要求供电。

作为本实用新型的改进，所述直流控制电路包括整流单元和滤波单元。

通过采用上述技术方案，通过整流滤波从而实现将交流电转换为直流电。

作为本实用新型的改进，所述整流单元为桥式整流。

通过采用上述技术方案，桥式整流对电能的利用率较高，所以作为优选。

综上所述，本实用新型具有以下有益效果：本教学系统集成有用于控制电机正反转的正反转电路、用于控制三相负载的真空控制电路以及用于控制直流用电设备的直流控制电路，这样该系统集成多种功能于一体，改变了现有技术的单一性，有利于学生对于电气控制的学习。

附图说明

图1是多功能教学系统供电线路接线图；

图2是就地、远控接线电路图；

图3是PLC控制原理图。

图中，1、正反转电路；2、真空控制电路；3、三相无触点控制电路；4、直流控制电路；41、整流单元；42、滤波单元。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型作进一步详细说明。

一种多功能教学系统，参照图1所示，包括380V交流电源、正反转电路1、真空控制电路2、直流控制电路4以及三相无触点控制电路3，并且上述的电路均耦接有接触器。

更具体的说，正反转电路1包括正转支路和翻转支路，并且分别由由接触器1KM、2KM控制，1KM闭合时，正转支路导通实现正转，2KM闭合时，反转支路导通实现反转。1UA1、1UB1、1UC1是正反转电路1的进线端，耦接有熔断器FU1、FU2、FU3，1UA2、1UB2、1UC2是正反转电路1的出线端，耦接有热继电器1KH。接触器1KM吸合进线端与出线端相序一致；接触器2KM吸合进线端与出线端相序相反，出线端A相变成了进线端的C相，B相不变，C相变成进线端的A相，实现反转。

真空控制电路2由真空接触器3KM控制，进线端为接头2UA1、2UB1、2UC1，耦接有熔断器FU4、FU5、FU6，出线端为接头2UA2、2UB2、2UC2耦接有热继电器2KH，其用于控制真空用电设备。