[实用新型]一种小学生专用多功能学习台灯

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种台灯，尤其是涉及一种小学生专用多功能学习台灯。

背景技术

台灯，是灯的一种，小巧精致，方便携带。此电器主要放置在写字台或餐桌上，以供照明之用。台灯的光亮照射范围相对比较小和集中，因而不会影响到整个房间的光线，作用局限在台灯周围，便于阅读、学习，节省能源。台灯已经远远超越了台灯本身的价值，台灯已经变成了一个不可多得的艺术品。在轻装修重装饰的理念下，台灯的装饰功能也就更加明显。

现有的台灯大多采用的是普通结构，没有专门为学生准备的台灯，一些台灯的结构功能单一，不利于学生，特别是小学生学习使用。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是在台灯应用的基础上，为小学生用台灯提供一种辅助功能，设计一种小学生专用多功能学习台灯，从而解决上述问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

本实用新型一种小学生专用多功能学习台灯，包括台灯底座、台灯下支杆、书夹、笔盒、开关按钮、台灯上支杆、台灯罩和灯泡，所述台灯底座下端设置有防滑胶底，所述台灯底座上分别设置有台灯下支杆、书夹、笔盒和开关按钮，所述台灯下支杆一侧设置有书夹，所述台灯下支杆平行位置设置有开关按钮，所述开关按钮一侧设置有笔盒，所述台灯下支杆上端设置有旋转接头，所述旋转接头上端设置有台灯上支杆，所述台灯上支杆远离台灯下支杆一端设置有台灯罩，所述台灯罩内部设置有灯泡，所述书夹设置有若干侧板，每个所述侧板相互垂直设置，所述书夹内部设置有若干隔板，所述台灯底座侧面为台灯底座侧面，所述台灯底座侧面设置有安装座和USB接口，所述安装座上设置有固定接口，所述固定接口一端设置有电线，所述电线一端设置有插头，所述插头和电线为电性连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述笔盒设置有两个。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述台灯下支杆外表面设置有电子钟。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述台灯上支杆上设置有延展性灯臂。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述开关按钮和灯泡为电性连接，所述开关按钮和电线电性连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述电子钟和外接电池电性连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述USB接口和电线电性连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该种小学生专用多功能学习台灯，结构设计完整紧凑，通过书夹的设置，实现书的放置功能，从而利于学生对课本进行随取随用功能，通过笔盒的设置，实现笔等文具的放置功能，通过开关按钮的设置，实现灯泡的开关和亮弱程度的控制功能，通过延展性灯臂和旋转接头的设置，实现调整台灯方向和高度的功能，通过电子钟的设置，实现查看时间的功能，通过防滑胶底的设置，实现台灯防滑的功能，从而避免了由于桌面过滑使得台灯受损，通过USB接口的设置，实现一些电子产品的充电功能，本实用新型结构简单且设计合理，更加人性化，适合推广使用。

附图说明

附图用来提供对本实用的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1为本实用新型的主体结构示意图；

图2为本实用新型的台灯底座侧面结构示意图；

图中：1、台灯底座；2、台灯下支杆；3、书夹；4、笔盒；5、开关按钮；6、台灯上支杆；7、延展性灯臂；8、旋转接头；9、台灯罩；10、灯泡；11、电子钟；12、侧板；13、隔板；14、台灯底座侧面；15、防滑胶底；16、安装座；17、固定接口；18、电线；19、插头；20、USB接口。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅箱仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。