[实用新型]一种教学设备

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体涉及一种教学设备。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能，促进学生多方面素质全面提高，使他们成为社会所需要的人。

教师在教学过程中需要用到教学设备，而现有技术中的教学设备结构单一，不方便调节，导致教学效率低。

实用新型内容

为了解决上述存在的问题，本实用新型提供一种教学设备。

本实用新型是通过以下技术方案实现：

一种教学设备，包括立柱、底座和书写板，所述立柱固定安装在底座上端面中心，所述底座底部安装有支撑腿，所述支撑腿一侧安装有滚轮组件，所述书写板后端面中心安装套筒组件，所述套筒组件与立柱上下滑动连接；

所述支撑腿包括支撑钢管、法兰、管箍、螺栓、支撑扁钢，所述支撑钢管的下部设置法兰，所述支撑钢管的上部设置管箍、螺栓，所述管箍、螺栓将支撑钢管锁紧，所述管箍与支撑扁钢连接。

优选的，所述套筒组件包括外筒和内筒，所述外筒内壁与内筒外壁紧密贴合，所述内筒内侧对称设置两条滑轨。

优选的，所述立柱上设有两条轨道，所述轨道与滑轨相匹配，所述滑轨沿着轨道上下滑动。

优选的，所述书写板底部固定安装有板擦放置盒和书写笔放置盒。

优选的，所述书写板的上边缘安装有多个LED灯珠，所述LED灯珠与设置在书写板后侧面的蓄电池电性连接。

优选的，所述书写板上下滑动距离为20cm-40cm。

优选的，所述书写板左右旋转角度为0°-30°。

与现有的技术相比，本实用新型的有益效果是：

（1） 本实用新型结构设计新颖，使用方便，其中，采用的套筒组件结构新颖，包括外筒和内筒，外筒内壁与内筒外壁紧密贴合，内筒内侧对称设置两条滑轨，且滑轨与设置在立柱外壁上的轨道上下滑动连接，采用此结构，能够实现书写板的上下滑动和左右旋转，提高了教学效率。

（2） 本实用新型中，采用的支撑腿方便调节高度，节省了设计和生产成本，可适应性强，提高了整体的稳固性。

附图说明

图1是本实用新型主视图；

图2是本实用新型后视图；

图3是本实用新型套筒组件俯视图；

图4为本实用新型的支撑腿结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图与具体实施方式对本实用新型作进一步详细描述：

如图1、图2、图3、图4所示，一种教学设备，包括立柱1、底座2和书写板3，所述立柱1固定安装在底座2上端面中心，所述底座2底部安装有支撑腿4，所述支撑腿4一侧安装有滚轮组件5，所述书写板3后端面中心安装套筒组件，所述套筒组件与立柱1上下滑动连接；

所述支撑腿4包括支撑钢管6、法兰7、管箍8、螺栓9、支撑扁钢10，所述支撑钢管6的下部设置法兰7，所述支撑钢管6的上部设置管箍8、螺栓9，所述管箍8、螺栓9将支撑钢管6锁紧，所述管箍8与支撑扁钢10连接。本实用新型中，采用的支撑腿方便调节高度，节省了设计和生产成本，可适应性强，提高了整体的稳固性。

本实用新型中，套筒组件包括外筒11和内筒12，所述外筒11内壁与内筒12外壁紧密贴合，所述内筒12内侧对称设置两条滑轨13；立柱1上设有两条轨道14，所述轨道14与滑轨13相匹配，所述滑轨13沿着轨道14上下滑动；书写板3上下滑动距离为20cm-40cm；书写板3左右旋转角度为0°-30°；采用此结构，能够实现书写板的上下滑动和左右旋转，提高了教学效率。

本实用新型中，书写板3底部固定安装有板擦放置盒15和书写笔放置盒16；另外，书写板3的上边缘安装有多个LED灯珠17，所述LED灯珠17与设置在书写板3后侧面的蓄电池18电性连接，能够在书写的时候提供照明。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。