[实用新型]一种思政课用示教仪

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学装置的技术领域，特别是涉及一种思政课用示教仪。

背景技术

众所周知，思政课用示教仪是一种用于思政教学过程中，辅助教师对思政知识进行讲解，以便于学生更好对思政知识进行理解学习的辅助装置，其在教育教学领域中得到广泛的使用；现有的思政课用示教仪包括放置板、左支板、右支板、书写板、顶板、多媒体显示器和支架，放置板设置在支架顶端，书写板设置在放置板顶端，左支板和右支板分别设置在放置板顶端左右两侧，且左支板右端下半区域和右支板左端下半区域分别与书写板左端和右端连接，左支板右端上半区域和右支板左端上半区域分别与多媒体显示器左端和右端连接，顶板底端左侧和右侧分别与左支板顶端和右支板顶端连接，且顶板底端与多媒体显示器顶端连接；这种思政课用示教仪使用时只需开启多媒体显示器，并通过在书写板上书写知识点进行讲解授课即可；这种思政课用示教仪使用中发现此装置的高度固定，无法按照需求对其高度进行调节，适应能力较差，使用局限性较高；并且在此装置进行移动时，此装置会振动，从而带动多媒体显示器进行振动，对多媒体显示器造成相对损伤；并且若需在书写板另一面上进行书写时，需对整体装置进行转动，较为费力，劳动程度较大，且转动后便不能对多媒体显示器上的内容进行查看，从而导致其使用可靠性较差。

实用新型内容

为解决上述技术问题，本实用新型提供一种可按照需求对装置进行调节，提高适应能力，降低使用局限性；同时可在此装置进行移动时，对多媒体显示器进行相对保护；且在需在书写板另一面上进行书写时，无需对整体装置进行转动，减轻劳动程度，且转动后能对多媒体显示器上的内容进行查看，提高使用可靠性的思政课用示教仪。

本实用新型的一种思政课用示教仪,包括放置板、左支板、右支板、书写板、顶板、多媒体显示器和支架，左支板和右支板分别设置在放置板顶端左右两侧，顶板底端左侧和右侧分别与左支板顶端和右支板顶端连接；所述支架包括底座、油缸、复位弹簧和踏板，所述油缸底端与底座顶端连接，油缸的顶部输出端配合设置有移动活塞杆，且所述移动活塞杆顶端与放置板底端连接，所述踏板设置在油缸右侧底部输出端上，所述复位弹簧设置在踏板下侧右端，且复位弹簧底端与底座顶端右半区域连接；还包括挡板，滚珠轴承、转轴和电机，所述挡板左端和右端分别与左支板右端和右支板左端连接，且挡板底端设置有第一放置槽，所述滚珠轴承设置在第一放置槽内，转轴顶端插入至滚珠轴承内，所述放置板顶端设置有第二放置槽，所述电机设置在第二放置槽内，且电机的顶部输出端设置有转动轴，所述书写板位于左支板、右支板、挡板和放置板之间，且书写板顶端与转轴底端连接，书写板底端与转动轴顶端连接；还包括左弹簧组、左卡板、右弹簧组和右卡板，所述左弹簧组设置在左支板右端上半区域，左卡板左端与左弹簧组右端连接，左卡板右端设置有左插槽，所述多媒体显示器左端插入至左插槽内，所述右弹簧组设置在右支板左端上半区域，右卡板右端与右弹簧组左端连接，右卡板左端设置有右插槽，所述多媒体显示器右端插入至右插槽内。

本实用新型的一种思政课用示教仪，还包括左橡胶块和右橡胶块，所述左橡胶块和右橡胶块分别设置在挡板顶端左侧和右侧，且左橡胶块和右橡胶块顶端分别与多媒体显示器底端左右两侧接触。

本实用新型的一种思政课用示教仪，还包括两组下支杆和两组下滚轮，所述两组下支杆分别设置在书写板底端左右两侧，两组下滚轮分别设置在两组下支杆底端，且两组下滚轮底端分别与放置板顶端左右两侧接触。

本实用新型的一种思政课用示教仪，还包括两组上支杆和两组上滚轮，所述两组上支杆分别设置在书写板顶端左右两侧，两组上滚轮分别设置在两组上支杆顶端，且两组上滚轮顶端分别与挡板底端左右两侧接触。

本实用新型的一种思政课用示教仪，还包括两组上支柱、两组下支柱和两组下弹簧组，所述两组上支柱分别设置在放置板底端左右两侧，两组下支柱分别设置在底座顶端左右两侧，所述两组下弹簧组顶端和底端分别与两组上支柱底端和两组下支柱顶端连接。

本实用新型的一种思政课用示教仪，还包括放置盒，所述放置盒内设置有放置腔，放置盒顶端设置有取放口，且所述取放口与放置腔相通，底座顶端左半区域设置有左放置槽，所述放置盒放置在左放置槽内。

本实用新型的一种思政课用示教仪，还包括四组支腿和四组移动滚轮，所述四组支腿分别设置在底座底端左前侧、左后侧、右前侧和右后侧上，四组移动滚轮分别设置在四组支腿底端。